浙江農林大學碩士研究生專業介紹：071000生物學

專業介紹來源：浙江農林大學 2024-01-19　相關院校：浙江農林大學

071000生物學

浙江農林大學生物學一級學科始建于1999年，經過近20年的建設，實現了快速發展，在科學研究、人才培養和社會服務等方面取得了卓越的成就，并在國內外有了較好的社會聲譽。2011年獲批碩士學位授權點;2016年被評為國家林業和草原局重點(培育)學科;支撐“植物與動物學”學科進入全球ESI排名3‰。

學科擁有一支以國家萬人計劃創新領軍人才為學術帶頭人，省中青年學科帶頭人、優秀博士等為學術骨干的職稱、學歷、年齡結構合理的師資隊伍。共建有省部共建亞熱帶森林培育國家重點實驗室、生物農藥高效制備技術國家地方聯合工程實驗室、“111”引智基地、國家林草局鐵皮石斛工程技術研究中心等人才培養平臺等11個國家級、省部級科研平臺。

學科把立德樹人作為研究生教育的根本任務，目標是培養德、智、體、美、勞全面發展，體現農林特色，具有社會責任心、科學技術創新能力、嚴謹學風和團隊協作精神，能夠從事生物、農林及相關領域的科研、教學和管理工作的專業型人才。

該專業在林業與生物技術學院設植物學、微生物學、遺傳學、生物化學與分子生物學4個方向，在食品與科學學院(現代糧食產業學院)設化學生物學方向。

(1)植物學方向

植物學以野生觀賞植物、芳香植物、食藥植物、珍稀瀕危植物等為核心，系統開展植物系統進化與分類、瀕危植物保育與生物多樣性維持、植物次生代謝與康養功能、果實成熟與采后生理、植物響應逆境脅迫與抗性獲得等方面研究。

植物學碩士學位點依托于國家林草局重點培育學科、浙江省重點學科、浙江省森林芳香植物康養功能研究重點實驗室、省部共建亞熱帶森林培育國家重點實驗室等平臺，現有教師16人，其中教授7人、副教授6人;具有博士學位教師14人，占教師比例的88%;擁有省萬人領軍人才1人、省杰青1人、國家林草局科技創新領軍人才1人、省高校高層次拔尖人才1人、省151人才3人。近5年，承擔各類科研項目80余項，其中國家級項目21項，省部級項目28項，到位經費超千萬元;主持或參與獲得省部級和廳局級獎12 項;發表學術論文200余篇，其中SCI收錄90余篇，一級期刊論文40余篇，主(參)編專著和教材10余部;獲得國家發明專利10 余項。

(2)微生物學方向

微生物學以食藥微生物、資源微生物和植物病原微生物等為研究對象，圍繞我國特有食藥用菌資源開發利用、環境污染物生物修復以及農林業重大病害的致病機理和綠色防控等方向開展研究。內容涉及珍稀特色食藥用菌的栽培發酵技術和高附加值產品研發、環境新興污染物的生物去除以及植物病害早期診斷與綠色防控、生防菌資源開發與新型微生物農藥創制等多個領域。擁有一支國家級教學和科研團隊，包括教授9人，研究員2人，副教授10人，博士學歷達到100%，新世紀百千萬人才工程國家級人選1名，浙江省萬人計劃教學名師1名，浙江省“151”人才10人，高校中青年學科帶頭人2人。同時擁有生物農藥高效制備技術國家地方聯合工程實驗室(國家級)以及浙江省綠色農藥2011 協同創新中心(省級)等人才培養平臺。近5年承擔省部級及以上縱向項目近50項，橫向項目60余項，合計總經費約3000余萬元，獲省教學成果二等獎1項，省部級科技獎項9項，發表學術論文近120篇，其中SCI收錄近40 篇，授權專利30余項，主編出版專著、教材12部。

(3)遺傳學方向

遺傳學是研究生物遺傳和變異規律的科學，屬于生物科學的核心學科。研究包括植物資源保育遺傳、植物功能基因組與生物信息學、群體與數量遺傳和樹木分子遺傳等，主要開展木本模式植物細胞壁發育調控、珍貴林木和藥材的產量、品質、抗逆等性狀遺傳變異規律、重要性狀形成的分子機制，以及種質創新和繁育研究。本研究方向由國家一流建設專業(生物技術和林學)支撐建設。擁有一支由雙聘院士，國家級人才，浙江省“151” 第一層次，浙江省杰青及浙江省高校優秀教師等組成的高水平師資隊伍，其中教授 10 人，博士生導師 10人，碩士生導師 21 人。擁有省部共建亞熱帶森林培育國家重點實驗室、浙江省林木種質資源保育與利用公共基礎條件平臺、亞熱帶森林資源培育與高效利用學科創新引智基地(“111”基地)、亞熱帶林木細胞壁研究國際科技合作基地、國家林草局鐵皮石斛研究中心等人才培養平臺，實驗室面積 7000 余平方米，儀器設備 4000 余萬元，實驗條件國內一流。近 5 年主持國家級項目 50余項，其國家重點研發項目課題 3 項，科研經費近 5000 萬元;獲省部級科技進步一等獎 2 項、二等獎 1 項，發表論文 150 余篇;授權專利 15 件，審定良種 12 個。本專業以培養生物學相關領域的高層次專業人才為目標，設計了遺傳學、生物化學、分子生物學、生物信息學等多學科交叉的理論知識體系，以及細胞與基因工程、天然產物分離與應用、種質創新和高效栽培、生物大數據分析等實踐性基礎技能訓練。畢業生主要就業去向包括科研院所、學校、農林機關事業單位、生物公司，或者國外高校繼續深造。

(4)生物化學與分子生物學方向

生物化學與分子生物學是生命科學的前沿和最活躍的學科。以生物學、數學、計算機學、物理學和化學的基本概念和方法為基礎，主要研究生物機體的化學組成、化學變化規律及其生物大分子結構與功能，在分子水平上研究生命現象和生命活動規律。

生物化學與分子生物學為浙江農林大學校重點培育學科，學科依托于省部共建亞熱帶森林培育國家重點實驗室、竹業科學與技術省部共建教育部重點實驗室、國家林業局林木良種基地、浙江省竹產業科技創新服務平臺、現代森林培育技術省級重點實驗室等科研平臺。實驗室專用面積7800平方米，儀器設備4600余萬元，資產總值達5000余萬元。學科結合目前生物學的研究熱點和浙江省經濟建設的需求，開展植物基因發掘與利用、基因工程和種質創新、植物生物信息學和植物逆境分子生物學等方面的研究。學科現有 8 名教授和6名副教授，學科近5年，承擔國家自然科學基金15項，省基金項目9項(含重點)，省科技廳項目10項，科研經費1000余萬元，發表論文200余篇，其中以一級刊物40篇， SCI收錄60篇，獲國家授權發明專利10余項。

本方向涉及了植物學、生物化學、分子生物學、基因工程實驗、生物信息學等多學科交叉的理論教學和科學研究體系，幫助研究生了解研究方向的歷史、現狀和發展動態以及前沿領域，培養獨立從事相關教學、科學研究和應用能力的人才。畢業生就業去向包括高等院校、科研單位、生物公司，從事教學、科學研究或科研服務等工作，或者在高校、科研院所或國外進一步深造。

(5)化學生物學方向

化學生物學方向綜合了生物化學與分子生物學方向和中藥學科中植物化學研究的優質資源，依托中藥學科進行自主招生。中藥學科以中藥資源評價與開發利用作為重點，開展天然小分子物質活性評價與利用、生物大分子的結構功能與修飾、中藥功效成分合成生物學研究。學科梯隊層次結構合理，已經形成了一支以中青年骨干教師為主體的高層次教學科研隊伍。

近5年來，學科教師主持和參與了包括“金線蓮種質創新和林下仿野生栽培關鍵技術研究與應用”、“平衡谷氨酸棒桿菌代謝流量和還原力分配高效積累L-異亮氨酸”、“浙江省珍稀瀕危藥用植物重樓、蛇足石杉、獨蒜蘭、杜鵑蘭和金蕎麥資源的挖掘與保護利用”、 “抗病毒中藥三葉青林下袋式高質量生產技術應用”等國家自然科學基金、中央財政科技推廣示范資金項目等20余項，先后完成省重點項目、省自然科學基金、省科技攻關項目、省教育廳等課題62項，到位科研經費2129.25萬元，獲省級以上獎項5項;發表論文200余篇，其中SCI收錄100余篇;主編或參編著作8部，授權專利13件。