2024年浙江工業(yè)大學(xué)碩士研究生招生專業(yè)簡介：045114現(xiàn)代教育技術(shù)

• 2025考研復(fù)試標準班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 浙江工業(yè)大學(xué)2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

012教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院(職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院)

045114現(xiàn)代教育技術(shù)

本學(xué)位點源于1985年的技術(shù)師范系，是我國第一批在普通工科院校中創(chuàng)辦職業(yè)技術(shù)師范教育的院系。目前共有專職導(dǎo)師28名，均具有師范類專業(yè)背景或基礎(chǔ)教育科研與實踐經(jīng)歷，45歲以下導(dǎo)師均具有碩士學(xué)位。同時擁有一支來自中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校一線的國家萬人教學(xué)名師、全國模范教師、全國優(yōu)秀班主任、省特級教師等教學(xué)實踐經(jīng)驗豐富的教師隊伍，專業(yè)發(fā)展和社會貢獻突出的30名優(yōu)秀校外兼職導(dǎo)師。本學(xué)位點承擔(dān)國家社科基金、國家自然科學(xué)基金、全國教育科學(xué)課題等國家及省部課題100余項，發(fā)表論文500余篇，出版專著、教材20余部，榮獲十余項省部級科研和教學(xué)獎勵。本學(xué)位點特色在于與師范大學(xué)教育學(xué)錯位發(fā)展，融合工科大學(xué)工程技術(shù)學(xué)科優(yōu)勢，以職業(yè)院校師資培養(yǎng)為基石，以區(qū)域經(jīng)濟與職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展為服務(wù)宗旨，建成極富職業(yè)教育特色的教育學(xué)學(xué)科。目前，本教育碩士專業(yè)學(xué)位重點培養(yǎng)三個專業(yè)領(lǐng)域，即職業(yè)技術(shù)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)和教育管理。

現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有堅實的教育技術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識和工程設(shè)計能力，熟悉本專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展動向，有創(chuàng)新精神，具備用現(xiàn)代教育技術(shù)理論、方法和技術(shù)手段，結(jié)合信息技術(shù)與認知心理學(xué)，對教育軟件工程、人機交互與電子學(xué)習(xí)、教育資源管理進行分析、實施和評價的獨立科學(xué)研究和實踐能力。該專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)教育學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程專業(yè)教師。