2015考研網(wǎng)上報(bào)名將開(kāi)始 考生需盡早做好規(guī)劃

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考研報(bào)名即將開(kāi)始，在歷年報(bào)名火熱、屢創(chuàng)紀(jì)錄、引發(fā)社會(huì)關(guān)注的同時(shí)，很多同學(xué)還在各大論壇上熱烈討論要不要報(bào)名，報(bào)哪個(gè)專業(yè)的問(wèn)題，很多人報(bào)名是為了謀求更好的未來(lái)，在功利心態(tài)的推動(dòng)下，不少人抱著考考也無(wú)妨的心態(tài)，反正考上的概率很低，如果沒(méi)考上也算對(duì)自己的想法有所交代。網(wǎng)上各種咨詢的帖子也暴露了不少人的心態(tài)：“自己已經(jīng)找到了一份好工作，有必要考研嗎?” “猶豫要不要考研?”

大學(xué)本科的大量擴(kuò)招讓本科畢業(yè)生承擔(dān)著極大的就業(yè)壓力，為了逃避這種壓力，考研成為他們?yōu)閿?shù)不多的選擇之一。

學(xué)生們因?yàn)楦鞣N各樣的壓力選擇考研，究竟是一種理性的進(jìn)取還是一種盲目的逃避?針對(duì)這一現(xiàn)象，廣西教育學(xué)院的梁秀清副教授在接受采訪時(shí)認(rèn)為，考研應(yīng)該基于自身的職業(yè)規(guī)劃，并非所有專業(yè)都適合考研。

梁秀清副教授表示，如果考研是學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的一部分，那考研當(dāng)然值得其付出心血;但是，如果學(xué)生選擇考研僅為了逃避壓力，那考研對(duì)其長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展就不見(jiàn)得有利了。當(dāng)今的中國(guó)雖然在很多行業(yè)還是只看重學(xué)歷，但在很多領(lǐng)域已經(jīng)降低了對(duì)從業(yè)者學(xué)歷的硬性要求，更加注重個(gè)人的真實(shí)能力。社會(huì)歷練和讀書(shū)深造這兩者都對(duì)學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要，但要具體情況具體分析，如果學(xué)生立志做有明確高學(xué)歷要求的工作，讀研是其必備的條件;如果學(xué)生立志在沒(méi)有明顯學(xué)歷要求的行業(yè)就業(yè)，讀研反會(huì)令其付出更大機(jī)會(huì)成本。

出于對(duì)基礎(chǔ)理論的熱愛(ài)或因?yàn)椴豢煽氐恼{(diào)劑，很多學(xué)生在本科階段讀基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)。而基礎(chǔ)學(xué)科的就業(yè)率往往不盡如人意，考研對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，很有可能成為一場(chǎng)轉(zhuǎn)機(jī)。

文科學(xué)生相比于理工科學(xué)生，在就業(yè)方面承擔(dān)著更大的壓力，讀研是否會(huì)越讀就業(yè)面越窄呢?浙江工業(yè)大學(xué)的湯智副教授認(rèn)為，對(duì)于那些有學(xué)術(shù)追求的學(xué)生，可以繼續(xù)選擇基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)作為自己深造的方向，如果能獲得博士及博士以上的學(xué)位，就很有可能被國(guó)家的科研機(jī)構(gòu)錄用。而對(duì)于那些對(duì)學(xué)術(shù)研究不那么感興趣，急于在碩士畢業(yè)后參加工作的學(xué)生，不妨跨考有明確行業(yè)背景的相關(guān)專業(yè)。比如本科階段讀數(shù)學(xué)專業(yè)，研究生階段讀計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)，畢業(yè)后就比較好就業(yè)。

對(duì)于文科學(xué)生的考研，湯智持相似觀點(diǎn)。他認(rèn)為跨考像金融學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)等這些行業(yè)對(duì)接度高的專業(yè)，能為畢業(yè)生就業(yè)帶來(lái)不小的便利，同時(shí)對(duì)那些有文科理論研究熱情的學(xué)生，湯智副教授也鼓勵(lì)他們?cè)诶碚搶W(xué)科專業(yè)繼續(xù)深造，以期進(jìn)入相關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。

其實(shí)，對(duì)于熱衷于研究生的同學(xué)來(lái)說(shuō)，大家不妨靜下心來(lái)多想幾個(gè)問(wèn)題。比如為什么考研?考生要對(duì)自己的能力有準(zhǔn)確定位，發(fā)現(xiàn)自己到底適合做什么，朝著哪個(gè)方向發(fā)展再去考慮報(bào)考專業(yè)。報(bào)一個(gè)自己想發(fā)展的且較為適合自己的專業(yè)，比起追逐所謂“高端大氣上檔次”的熱門(mén)，或許要實(shí)際得多。

在考研大軍中，有一類考生可以稱為“名校一族”。這類考生非名校不報(bào)、非名校不考。他們中有的人明明可以上一個(gè)普通院校，但卻選擇再次考研;有的人為了考上心目中的名校，畢業(yè)后不找工作，已經(jīng)成為專職考研一族多年;有的人為了考上名校的研究生，在大學(xué)期間不惜放棄興趣愛(ài)好以及一切社會(huì)活動(dòng)而專注于名校考研題的攻克......這種對(duì)名校的癡情可以用“名校情結(jié)”來(lái)形容。他們中理性一族是值得肯定和尊重的，對(duì)于理想的追求和堅(jiān)持是他們一考再考的重要原因。成功屬于那些能夠堅(jiān)持到最后的人。

如果缺乏支撐自己考試的動(dòng)力，對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃沒(méi)有明晰的想法，對(duì)自己的能力和實(shí)力不明確不自信，或者把考研當(dāng)成一種謀求地位的考試，那么就請(qǐng)不要再熱衷充當(dāng)跟風(fēng)的“分母”，或是感慨被淪為“炮灰”。至于那些把“考研”看做人生挑戰(zhàn)的考生，覺(jué)得“當(dāng)一次‘分母’，人生完整了”，那就好好認(rèn)真地備考吧。