2015年考研英語高分作文的復(fù)習(xí)技巧

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英語作文作為一項典型的主觀試題，主要側(cè)重考查考生的語言表達等綜合能力，如考生能以正確科學(xué)的方法給予足夠的重視，加強日積月累的有效訓(xùn)練，最終掌握了扎實自如的語言表達，是最能在考場上正常發(fā)揮，穩(wěn)定得分的試題。
針對考研英語作文的要求和特點，可以概括的得出一個總體法則：高分作文=打牢基礎(chǔ)+妙用技巧

(一)打牢基礎(chǔ)應(yīng)從以下幾方面著手：

1.首先要客觀而清晰的對自己現(xiàn)階段的真實英語水平有一個認知，以便能對癥下藥并合理的進行復(fù)習(xí)。
如果自己的英語基礎(chǔ)十分薄弱，首先要攻克構(gòu)成寫作根基的單詞和語法，從現(xiàn)在起至八月底必須拿下考研大綱詞匯，對大綱詞匯必須做到見到就能準(zhǔn)確聯(lián)系到其釋義，而對其中的高頻寫作詞匯更要做到熟練拼寫，準(zhǔn)確運用，當(dāng)然在記憶單詞時不能只孤立的記憶單詞的漢語意思還要去消化吸收一些單詞后給出的例句，以此達到通過例句鞏固對單詞的記憶并掌握怎樣在語境中去運用單詞；同時，如果對英語的遣詞造句感到無從下手，這說明自己的語法知識比較欠缺，從現(xiàn)在起到8月底同時需要去找一本條理清楚，簡單易懂的語法書進行學(xué)習(xí)，在看語法書時，側(cè)重理解語法規(guī)則，關(guān)鍵消化每種語法規(guī)則對應(yīng)的例句，最有效的方法是看到相應(yīng)漢語例句，自己動手把它翻譯成英文，在對照給出的英文找出差距；如果自己的語法基礎(chǔ)還行，尤其是那些已經(jīng)通過了大英六級的考生，可直接參照執(zhí)行以下提供的復(fù)習(xí)計劃，當(dāng)然那些基礎(chǔ)較薄弱的考生經(jīng)過一段時間的強化復(fù)習(xí)后，也可借鑒這一復(fù)習(xí)計劃：

2.考研作文復(fù)習(xí)攻略

(1)建議在現(xiàn)階段每天抽出半小時進行語言表達能力訓(xùn)練，具體方法是可選用新概念第三冊或第四冊(根據(jù)自己的程度選定)或是其它英漢對照的經(jīng)典范文，將其漢語譯文翻譯成英文，再對照原文，來逐漸學(xué)習(xí)地道，順暢的英語表達方式；

(2)加大閱讀量，除了按計劃完成相應(yīng)的備戰(zhàn)英語閱讀的復(fù)習(xí)量外，每周能合理安排時間閱讀(精度與泛讀相結(jié)合)一些英語報紙雜志(如中國日報ChinaDaily、21世紀(jì)the21stCentury、北京周報BeijingReview)，以此既增強英語語感，又可為寫作拓寬話題思路、積累寫作素材；

(3)每周理解、消化、背誦一篇考研真題的經(jīng)典范文；通過范文學(xué)習(xí)謀篇思路，文章的結(jié)構(gòu)框架，句型的運用；

(4)每周練習(xí)寫一篇完整的作文

(二)妙用技巧包括以下幾方面：

(1)關(guān)注考研英語作文的評分標(biāo)準(zhǔn)，熟悉閱卷老師心目中高分作文的特點和要求；

(2)短文作文的復(fù)習(xí)以真實提高自己的語言表達能力為主，應(yīng)用文的復(fù)習(xí)以背誦經(jīng)典范文為主，而且要側(cè)重復(fù)習(xí)短文寫作，應(yīng)用文可在11月中下旬開始突擊訓(xùn)練；