應(yīng)停下研究生倉促擴(kuò)招的腳步

• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

教育部副部長杜占元在中國研究生院院長聯(lián)席會2014年國際論壇上表示，目前我國高層次人才培養(yǎng)無論與發(fā)達(dá)國家相比還是與自身需求相比，都還有較大差距，這被一些專家視為“研究生繼續(xù)”的信號。

事實(shí)是，目前我國研究生招生總規(guī)模，比2011年增加12.6%。在很多地方，大學(xué)生就業(yè)越來越呈現(xiàn)“倒金字塔”現(xiàn)象，研究生就業(yè)率不如本科生，本科生就業(yè)率不如專科生。研究生越來越多，文憑越來越貶值，理應(yīng)讓人才教育回歸務(wù)實(shí)本位，以矯正社會用人從“重學(xué)歷”到“重能力”轉(zhuǎn)變。繼續(xù)盲目進(jìn)行研究生擴(kuò)招，卻是與此背道而馳。

再者，盲目擴(kuò)招不僅對學(xué)校是負(fù)擔(dān)，對學(xué)生也是一種不負(fù)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)因材施教，加快改革，讓學(xué)生學(xué)到真本事，而不是盲目擴(kuò)招，靠擴(kuò)大研究生規(guī)模貼金和誘人。因此，筆者在此呼吁：應(yīng)尊重教育規(guī)律，根據(jù)實(shí)際需要，停下研究生倉促擴(kuò)招的腳步。有研究生戲謔地勸告同窗：“趕緊畢業(yè)，再不畢業(yè)以后更貶值。”但愿不要一語成讖。