很多考生都會反應,發(fā)展心理學的理論知識點較多,所以不知道該怎樣復習。通過對歷年真題的分析研究,關于發(fā)展心理學可以有以下一些復習方法,供2016考研的同學們借鑒。
第一,發(fā)展心理學的理論及經典研究是復習的重中之重
整個發(fā)展心理學這本書中的研究都是基于其五大理論,從真題中也可以發(fā)現,每年都會考發(fā)展心理學的理論,例如埃里克森的心理發(fā)展觀,幾乎每年都會考到,再比如有時候僅僅以心理發(fā)展理論就能獨立出一道綜合題,比如2010年,比較弗洛伊德和埃里克森的心理發(fā)展觀。因此,建議考生把發(fā)展心理學給出的相關理論都背誦得滾瓜爛熟,并真正理解,尤其是第二章的五個理論。此外,這幾年的命題多考查發(fā)展心理學的研究及其意義,比如綜合題曾經考過陌生情境測驗、習慣化與去習慣化等。這說明,發(fā)展心理學的經典研究也非常重要。
第二,發(fā)展心理學需要理解的地方不多,因此同樣需要多重復、多記憶
可以說,發(fā)展心理學是一門記憶性的科目,除了一些經典的研究范式需要仔細體會其內在邏輯和研究思路之外,其他很多知識只是需要你記住。而且,考試的時候,有一些題考的就是記憶力,如大腦幾個葉發(fā)育的順序。因此,要多重復、多記憶。
第三,別糾結于特別微小的細節(jié),多注意標志性事件
真題中從來不考特別小的事情,比如胎兒幾個月了有什么感覺之類的,但經常會考一些很標志性的事件,如個體成長的兩個高峰期。由于每年只有6道單選題和1道多選題,因此,太小的問題不太可能考,因為掌握小的問題不能說明考生對發(fā)展心理學的掌握程度。
心理發(fā)展有廣義的和狹義的兩方面,廣義的心理發(fā)展是指包含心理的種系發(fā)展、心理的種族發(fā)展和個體心理發(fā)展;狹義的心理發(fā)展僅指個體心理發(fā)展。個體心理發(fā)展的研究對象是人生全過程各個年齡階段的心理發(fā)展特點,這些年齡階段包含嬰兒期、幼兒期、兒童期、少年期、青年期、中年期、老年期等時期。總之,發(fā)展心理學的知識比較零碎,但重點也很突出,考生要合理安排復習時間。
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