2016考研英語釋義題：“搜索代入”法

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釋義題是考研英語閱讀理解中的一種題型，每年會有1-2道題目來考察大家能否利用上下文的邏輯關系推測生詞的詞義或是代詞的所指內容。有些同學由于忽略了詞匯出現的語境，而把注意力放在詞匯本身上，結果錯選了答案。本文就來談談如何應對考研英語閱讀理解中的釋義題。

釋義題主要分為三類：一類是具體詞匯的考查，如名詞及其詞組、動詞及其詞組。第二類是對句子理解的考查。第三類是代詞的考查，如it, they等。下面我們來看一下這一類題目的解題方法和技巧。

一、 識別：

在題干中看到most probably means, what does the author mean by...等詞時可以判定該題為釋義題。如What does the author mean by “ most people are literally having a ZZZ”(Line 2-3, Paragraph 5)?

二、 做題方法：

1、根據題干中的定位提示，返回原文，找出該詞匯或句子A出現的位置。

2、確定A的性質，是什么詞性的詞(名詞還是動詞)，或是什么類型的句子(表示結果還是原因的)。

3、從A出現的上下文中找到與A具有相同性質的B，將B帶入原文A的位置，看語義是否合適。

4、找出選項中與代替者B意思相同或相近的選項即為正確答案。

注意：

a.如果該詞匯是簡單詞匯，則其字面意思或常見意思一般情況下不會成為正確答案。

b.釋義題的正確答案經常出現在原文該詞匯出現的附近，需要通過上下句的邏輯詞，根據所暗含的邏輯關系進行推斷。

c.要注意同性原則，即推測名詞詞組(動詞詞組)的意思，我們就向上文或下文搜索與之性質相同的名詞詞組(動詞詞組)。

d.要注意同位語(同位語是對其前先行詞的解釋說明，可以幫助我們更好地理解先行詞的意思)、特殊標點(如分號，冒號，破折號，小括號)、定語從句、詞匯前后綴。

最后送給大家一句話“詞本無義，義由境生”，我們在推測詞匯的含義時，一定要結合詞匯所在的上下文語境，利用上下文之間的邏輯關系進行合理的推測。希望本文能夠幫助大家輕松攻克考研英語中的釋義題目。