悅讀|清華研究生院副院長贈你“讀研秘籍”

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聽過邱勇校長教我們“做不畏艱辛的創(chuàng)新者”，追過施一公院士這位“風(fēng)一樣的男子”，在過去忙碌的這一周里，許多人由內(nèi)到外完成了從本科生到研究生的轉(zhuǎn)變。不少人躍躍欲試，正期待著昂首闊步?jīng)_進真理的殿堂，創(chuàng)造出又一個學(xué)術(shù)研究的新輝煌。

在此，恭喜各位終于踏上了一條充滿艱辛的學(xué)術(shù)“取經(jīng)路”，用當年圖書館的掃地阿姨的話說就是，“小盆友，你還是太年輕！想當年錢鐘書橫掃圖書館的時候，我就那么遠遠地看著”。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，路漫漫其修遠兮，大家好好上下求索吧！

但是，光靠大家自己上下求索，圖書館的掃地阿姨又要笑了，“小盆友，你還是太年輕！你難道不知道清華有‘讀研秘籍’這種東西嗎？”咦！讀研秘籍？真有這種東西存在嗎？

就這個話題，“清華研讀間”記者日前對清華研究生院副院長張偉老師進行了一次專訪，請他就研究生培養(yǎng)的一些問題以及“讀研秘籍”進行深入解讀。

第一招：想畢業(yè)，抓學(xué)業(yè)

沒人能在清華大學(xué)混到文憑，每一個最終從清華順利畢業(yè)的研究生都必須經(jīng)歷一套完整的培養(yǎng)流程，完成相應(yīng)的環(huán)節(jié)。當然，這是對研究生最基本的一些要求，只有符合這些條件，才能順利畢業(yè)哦！

第一招第一式：三個基本環(huán)節(jié)

張偉老師告訴我們，“我校研究生在層次上有博士生和碩士生，在類別上有學(xué)術(shù)型和專業(yè)型。它們的培養(yǎng)環(huán)節(jié)有較大差異，但基本上主要包括課程學(xué)習(xí)，科研訓(xùn)練或?qū)嵺`，以及論文研究三個基本環(huán)節(jié)”。

對課程學(xué)習(xí)，科研訓(xùn)練或者實踐以及論文研究這三個基本環(huán)節(jié)，張偉老師進一步解釋說，在課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，研究生需要根據(jù)各自的培養(yǎng)計劃，在導(dǎo)師或者教務(wù)人員指導(dǎo)下，選修一定學(xué)分的學(xué)位課和其他選修課。另外也請同學(xué)們注意體會研究生課程與本科生課程的區(qū)別。

在科研訓(xùn)練或?qū)嵺`環(huán)節(jié)，學(xué)術(shù)類研究生往往需要在導(dǎo)師的實驗室從事一定工作量的科研訓(xùn)練，參與導(dǎo)師或?qū)嶒炇业目蒲姓n題，培養(yǎng)基本的研究素養(yǎng)；而專業(yè)類研究生往往需要參與一些實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，在實踐中實現(xiàn)課堂無法達成的學(xué)習(xí)目標。在論文研究環(huán)節(jié)，研究生一般在導(dǎo)師（包括聯(lián)合導(dǎo)師或者副導(dǎo)師）指導(dǎo)下，圍繞選定的學(xué)術(shù)問題或者實際問題開展研究，并最終完成學(xué)位論文。

要想畢業(yè)，這幾個最基本的環(huán)節(jié)都必須完成和達標，否則就等著延期、分流或者肄業(yè)吧！所以，各位新生同學(xué)，想畢業(yè)，一定要把研究生培養(yǎng)的主要三塊即課程學(xué)習(xí)、科研訓(xùn)練或者實踐、論文研究，抓好抓牢呀！

第一招第二式：早作學(xué)習(xí)研究計劃

相信對很多人來說，讀研究生絕不是一時的心血來潮，而是經(jīng)過了幾天幾夜深思熟慮才做出的重大決定，現(xiàn)在，大家已經(jīng)雙腳踏進了清華園，在正式進入研究生階段學(xué)習(xí)時，又需要做好哪些準備？

對此，張偉老師的回答是，“研究生教育是教育的高級階段，每一位同學(xué)最好能明確自己的學(xué)習(xí)和研究目標、個人發(fā)展目標。建議在入學(xué)教育階段，結(jié)合自己的志趣和特長，跟導(dǎo)師進行一次深入的探討，共同制定一個完整的學(xué)習(xí)研究計劃。”

讀研究生一定要早點做好完整的學(xué)習(xí)研究計劃，而且要和導(dǎo)師保持良好溝通，一起深入探討，這樣對于今后的學(xué)習(xí)研究會有很大幫助。