2011考研英語(yǔ)綜合指導(dǎo)：?jiǎn)卧~閱讀寫(xiě)作的復(fù)習(xí)

考研英語(yǔ) 來(lái)源：新東方 2010-11-16　

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　一、考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：關(guān)于背單詞

總的來(lái)說(shuō)，背單詞應(yīng)該“四位一體”地背，正序、倒序、意序、形序交叉進(jìn)行。背的時(shí)候以正序?yàn)橹鳎S著記憶的不斷深入，必須把有印象的、以前背過(guò)的、與正在背的意思相關(guān)或是字形相似的單詞，標(biāo)在這個(gè)單詞的旁邊，周而復(fù)始，一遍接著一遍，這樣幾輪下來(lái)，你的單詞書(shū)實(shí)際上已經(jīng)密密麻麻，而單詞的記憶結(jié)構(gòu)已經(jīng)呈現(xiàn)出難得的網(wǎng)狀。背某一個(gè)單詞的同時(shí)，能夠聯(lián)想到五六個(gè)相關(guān)詞匯，這樣就使各個(gè)單詞在不同的情景中出現(xiàn)得更加頻繁，從而使自己的記憶效率成倍提高。

關(guān)于背單詞的時(shí)間，耍根據(jù)自己的情況。在我看來(lái)，每天最好把一些縫隙時(shí)間留給背單詞用就行了，比如說(shuō)午睡前和晚上睡覺(jué)前、早上蹲廁所的時(shí)間、逛街坐公共汽車(chē)的時(shí)間、和女朋友約會(huì)的等待時(shí)間等等。總之縫隙時(shí)間有的是，看你珍惜不珍惜。

背單詞注意事項(xiàng)：第一，把單詞連寫(xiě)10遍不等于背了10遍，必須在中間有一定間隔的不同情景下背10遍才算真正過(guò)了10遍；第二，背單詞不能干背，一定要在閱讀中不斷充實(shí)詞匯量；第三，背單詞不能只注重第一詞義，因?yàn)榭佳虚喿x中最?lèi)?ài)考的是單詞的第三或第四意思。

二、考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：關(guān)于閱讀

英語(yǔ)考試中，得閱讀者得天下。怎樣快速提高考研閱讀能力呢？有的同學(xué)認(rèn)為主要依賴(lài)于大量泛讀，只有盡可能多讀才能提高閱讀能力，這是一個(gè)誤區(qū)。做過(guò)歷年真題的同學(xué)應(yīng)該都會(huì)感覺(jué)閱讀理解的問(wèn)題大部分出得極為特別，文章挺好理解，問(wèn)題的選項(xiàng)卻選不出來(lái)。為什么要這么出題？因?yàn)榭佳虚喿x考的只是精讀水平。它不考你的閱讀速度，考的是你的閱讀深度，所以給你下點(diǎn)套是理所當(dāng)然的。每一道題都迫使你返回原文去尋找根據(jù)和出處，絕對(duì)不讓你僅憑第一遍閱讀后腦袋里的印象就能答對(duì)。這就要求我們必須以精讀為核心。買(mǎi)那么多閱讀題集，里面閱讀題的仿真程度和水平不談，能不能看完都是個(gè)大問(wèn)題。就算全都囫圇吞棗看完，閱讀水平也不見(jiàn)得能提高。精讀水平的提高依賴(lài)于對(duì)閱讀的深層次縱向理解，不在于廣度的橫向拓延，不在于泛讀的多少。否則如果做錯(cuò)了一道閱讀題目，不去好好揣摩，讀一千篇文章練習(xí)后重新做這道題還可能做錯(cuò)。

從1994年一直到2005年的真題一共有56篇，篇篇精華。這是一筆財(cái)寶，我們應(yīng)該每天都研究它，重點(diǎn)研究命題老師的出題思路。最好上個(gè)閱讀輔導(dǎo)班。如果說(shuō)數(shù)學(xué)和政治完全能夠依賴(lài)自己的話(huà)，那么對(duì)于英語(yǔ)閱讀，有些東西靠自己揣摩是一輩子也揣摩不到的，所以一定要報(bào)個(gè)閱讀班。當(dāng)然，單一的精讀也不能有效提高閱讀能力，必須適當(dāng)加點(diǎn)泛讀當(dāng)佐料。復(fù)習(xí)的時(shí)候，總體來(lái)說(shuō)精讀比重應(yīng)該占70％，泛讀占30％。

三、考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：關(guān)于作文

作文由過(guò)去的20分變?yōu)楝F(xiàn)在的30分，整體要求明顯提高。對(duì)于水平一般的同志們來(lái)說(shuō)，確實(shí)是塊難啃的骨頭。我個(gè)人認(rèn)為最好的對(duì)策只有三個(gè)：

（1）擴(kuò)大詞匯量和短語(yǔ)量。沒(méi)有更好的辦法，老老實(shí)實(shí)的背吧。單詞寫(xiě)不出來(lái)，句子就更寫(xiě)不出來(lái)，文章就更不用提了。

（2）背范文。除了背一些常見(jiàn)的書(shū)信、圖畫(huà)作文所必需的模板語(yǔ)句之外，整篇的文章也必須適當(dāng)?shù)乇呈焓似摹Ｗ⒁馑匙魑牡念}材不能太單一，一定要盡量全面覆蓋。事實(shí)上我的寫(xiě)作水平奇差無(wú)比，臨考試的時(shí)候背了作文輔導(dǎo)書(shū)上幾篇范文，結(jié)果考試的時(shí)候用到了一些句子，感覺(jué)腦袋里的表達(dá)方式猶如滔滔江水。事實(shí)上平常所背的文章，里面的優(yōu)美句子已經(jīng)潛移默化于你的大腦深處。雖然平時(shí)我們可能意識(shí)不到，但是考試的時(shí)候肯定會(huì)開(kāi)竅。

（3）一定要練習(xí)寫(xiě)作，不能只看不練。平常注意自己身邊的人和事，想象一下用英語(yǔ)表達(dá)的辦法，時(shí)間一長(zhǎng)，一些固定的表達(dá)方式就可以信手拈來(lái)。練寫(xiě)作文的時(shí)候還一定要練習(xí)移花接木的能力，千方百計(jì)往自己熟悉的模式里面套。比如說(shuō)在2005年考研大作文里，當(dāng)時(shí)我實(shí)在想不到“孝敬”用英文怎么表達(dá)，但是我背過(guò)一篇范文，記得里面有show1oveto的用法，于是就用上了。不光表達(dá)方式需要移花接木，所背的范文里的內(nèi)容也要學(xué)會(huì)移花接木。對(duì)于像我這樣基礎(chǔ)不好的同學(xué)，能不能盡可能多的移花接木，盡可能地把作文的答題紙寫(xiě)滿(mǎn)，能不能盡量使用自己熟悉的套句在閱卷老師面前裝高手，將直接影響到自己能否過(guò)線(xiàn)。

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