2016考研管理學(xué)：組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

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斯蒂芬·P·羅賓斯《管理學(xué)》是很多備戰(zhàn)管理學(xué)考研考生的必選資料之一，對(duì)于管理學(xué)專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)，大家一定要梳理好各章的要點(diǎn)和邏輯關(guān)系，做好案例分析。下面小編就為考生們分享羅賓斯《管理學(xué)》中的沖刺考點(diǎn)，2016考研臨近，大家抓緊時(shí)間背誦學(xué)習(xí)。

組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

任何一個(gè)組織結(jié)構(gòu)都必須解決三個(gè)相互關(guān)聯(lián)的問(wèn)題：

—— 部門(mén)、層次、職權(quán)的劃分。

(一)部門(mén)化

確定任務(wù)分配和責(zé)任的歸屬。

1、按職能劃分部門(mén)(有基本相似的專(zhuān)業(yè)知識(shí))

將相同性質(zhì)的工作合并在一起。--- 傳統(tǒng)、最普遍

?優(yōu)點(diǎn)： 使各部門(mén)充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)

有利于維護(hù)組織統(tǒng)一

?缺點(diǎn)：協(xié)調(diào)困難，各部門(mén)易產(chǎn)生“隧道視野”。

?適用：組織規(guī)模較小、產(chǎn)品較少

2、按產(chǎn)品劃分部門(mén)

?優(yōu)點(diǎn)：有利于產(chǎn)品改進(jìn)

有利于部門(mén)內(nèi)協(xié)調(diào)

?缺點(diǎn)：部門(mén)化傾向(本位主義)

管理費(fèi)用高(機(jī)構(gòu)重疊)

?適用：規(guī)模大、產(chǎn)品多、產(chǎn)品之間差異大。

?產(chǎn)品部門(mén)化也適用于服務(wù)業(yè)，如會(huì)計(jì)事務(wù)所：稅務(wù)部、審計(jì)部、管理咨詢(xún)部等。

3、按地區(qū)劃分： 把某一地區(qū)的業(yè)務(wù)集中于某一部門(mén)。

原因：地理分散帶來(lái)的交通不便和信息溝通困難------ 社會(huì)文化環(huán)境方面

優(yōu)點(diǎn)：針對(duì)性強(qiáng)，能對(duì)本地區(qū)環(huán)境變化迅速作出反應(yīng)。

缺點(diǎn)：與總部之間協(xié)調(diào)困難(不易控制)

4、按顧客劃分：

前提：每個(gè)部門(mén)所服務(wù)的特定顧客有共同需求、且數(shù)量足夠多。

如：如一家辦公用品公司的銷(xiāo)售：零售部、批發(fā)部、政府部。

5、按人數(shù)劃分：容易控制

6、綜合標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)踐中往往幾種劃分方法結(jié)合在一起

(二)層次結(jié)構(gòu)

管理層次是隨著組織規(guī)模的擴(kuò)大和關(guān)系的復(fù)雜化而產(chǎn)生的，與規(guī)模、管理幅度密切相關(guān)。

管理幅度：一個(gè)主管人員能直接有效地管轄的下屬人數(shù)。

?管理幅度與層次成反比關(guān)系。

層次

1 1 1

2 4 8

3 16 64

4 64 512

5 256 4096

6 1024

7 4096

A B

層次=7 層次=5

管理人員=1365 管理人員=585(減少780人)

?影響管理幅度的因素：

1)管理者的素質(zhì)和能力

2)下屬的素質(zhì)和能力

3)工作相似性

4)環(huán)境： 穩(wěn)定--- 幅度大; 不穩(wěn)定--- 幅度小

5)計(jì)劃的完善程度、授權(quán)、人員空間分布、配備助手……

2、 錐型結(jié)構(gòu)：tall structure

扁平型結(jié)構(gòu)： 優(yōu)點(diǎn)：上下級(jí)關(guān)系密切、信息縱向流通快、Flat structure 管理費(fèi)用低、下屬有較大自主性。

缺點(diǎn)：監(jiān)督不充分、協(xié)調(diào)困難。

3、格拉丘納斯的上下級(jí)關(guān)系理論

管理幅度以算術(shù)級(jí)數(shù)增加時(shí)，面臨的關(guān)系數(shù)將以幾何級(jí)數(shù)增加。

4、安東尼結(jié)構(gòu)： 層次結(jié)構(gòu)的特征描述