大學計算機應用基礎實訓指導與測試 (21世紀高職高專規劃教材)
- 所屬分類：
高職高專計..
- 作者：
魏民，李宏 主編
- 出版社：
- ISBN：9787517000044
- 出版日期：2012-8-1
-
原價：
￥18.00元
現價：￥13.70元
圖書簡介
《大學計算機應用基礎實訓指導與測試》由魏民、李宏主編，本書特色：
·本書是《大學計算機應用基礎》的配套教材，與主教材依據同一教學大綱編寫，便于教學的組織和實施，保證了內容的一致性。即使離開主教材獨立使用，學生也可利用本書獲得實訓的基本信息，并完成相關實訓。
·本書強調實訓過程的可控制性和可操作性，每個實訓包含“實訓目的”、“實訓內容”、“操作指導”、“思考提高”、“考核方法”、“學習資源”六個方面的內容，為學生自主學習提供了方向，體現了以能力為核心的教學理念。
目錄
《大學計算機應用基礎實訓指導與測試》由魏民、李宏主編，共分5章，內容涉及計算機基礎知識、Windows XP操作系統、Word
2003文字處理、Excel 2003電子表格、PowerPoint
2003演示文稿等內容。本書與《大學計算機應用基礎》教材配套，同時提供教材相應章的自測題，每個實訓包含“實訓目的”、“
實訓內容”、“操作指導”、“思考提高”、“考核方法”、“學習資源”六個方面的內容。
《大學計算機應用基礎實訓指導與測試》對實訓的安排十分有特色，不只是講解實訓本身，完成本次實訓任務，而且注重實訓六個方面的內容。“實訓目的”是完成實訓應該學會的操作技能；“實訓內容”是實訓應該完成的內容；“操作指導”是完成本次實訓應該具有的知識和一般方法，主要介紹對應教材中沒有介紹的內容：“思考提高”模塊在完成本次實訓內容后，向學生提出更高要求，對本次實訓以外的內容進行思考，主要是指操作內容的拓展、操作方法的擴充、操作過程的思考：
“考核方法”是內容評定時各項子內容的分數分配，即考核中的成績評定處理原則；“學習資源”包括使用相關軟件時可能遇到問題的原因及實訓相關的其他知識等。
本書是《大學計算機應用基礎》教材的配套教材，同時又具有獨立性，既可作為高職高專學生“大學計算機應用基礎”課程的實訓指導書，又可作為計算機等級考試的輔導用書。
《大學計算機應用基礎實訓指導與測試》由魏民、李宏主編，本書特色： ·本書是《大學計算機應用基礎》的配套教材，與主教材依據同一教學大綱編寫，便于教學的組織和實施，保證了內容的一致性。即使離開主教材獨立使用，學生也可利用本書獲得實訓的基本信息，并完成相關實訓。 ·本書強調實訓過程的可控制性和可操作性，每個實訓包含“實訓目的”、“實訓內容”、“操作指導”、“思考提高”、“考核方法”、“學習資源”六個方面的內容，為學生自主學習提供了方向，體現了以能力為核心的教學理念。
《大學計算機應用基礎實訓指導與測試》由魏民、李宏主編，共分5章，內容涉及計算機基礎知識、Windows XP操作系統、Word 2003文字處理、Excel 2003電子表格、PowerPoint 2003演示文稿等內容。本書與《大學計算機應用基礎》教材配套，同時提供教材相應章的自測題，每個實訓包含“實訓目的”、“ 實訓內容”、“操作指導”、“思考提高”、“考核方法”、“學習資源”六個方面的內容。 《大學計算機應用基礎實訓指導與測試》對實訓的安排十分有特色，不只是講解實訓本身，完成本次實訓任務，而且注重實訓六個方面的內容。“實訓目的”是完成實訓應該學會的操作技能；“實訓內容”是實訓應該完成的內容；“操作指導”是完成本次實訓應該具有的知識和一般方法，主要介紹對應教材中沒有介紹的內容：“思考提高”模塊在完成本次實訓內容后，向學生提出更高要求，對本次實訓以外的內容進行思考，主要是指操作內容的拓展、操作方法的擴充、操作過程的思考： “考核方法”是內容評定時各項子內容的分數分配，即考核中的成績評定處理原則；“學習資源”包括使用相關軟件時可能遇到問題的原因及實訓相關的其他知識等。 本書是《大學計算機應用基礎》教材的配套教材，同時又具有獨立性，既可作為高職高專學生“大學計算機應用基礎”課程的實訓指導書，又可作為計算機等級考試的輔導用書。
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