基本信息
| 商品名稱： | 學科專業知識(中學語文2014最新版浙江省教師招聘考試*教材) |
| 作者： | 中公教育浙江教師招聘考試研究院 | 開本： | 16開 |
| 原價： | 48
| 頁數： | 297 |
| 現價： | 37.4 | 出版時間 | 2012-05-01 |
| ISBN號： | 9787510043048 | 印刷時間： | 2013-11-01 |
| 出版社： | 世界圖書出版公司 | 版次： | 1 |
| 商品類型： | 圖書 | 印次： | 2 |
目錄
第一部分中學語文教學內容第一章語言知識與表達考點聚焦考點預測知識結構第一節漢語拼音一、字母二、聲母三、韻母四、聲調符號五、漢語拼音規則六、語音的重音七、語音的停頓八、語音的音變第二節漢字一、筆畫二、筆順三、偏旁和部首四、漢字造字法五、漢字的識記第三節詞語一、語素二、單義詞和多義詞三、同義詞和反義詞四、常用詞語第四節句子一、句子與句子成分二、句子的類型三、句式的變換四、句子的選用和排序五、病句的辨析與修改六、修辭七、標點符號八、句子的仿寫高效提升訓練第二章閱讀考點聚焦考點預測知識結構第一節古代詩詞曲閱讀一、古詩詞曲鑒賞的基本思路二、古詩詞曲題型分類解答技巧三、古代詩詞主題分類第二節文言文閱讀一、文言文閱讀題解答要領二、文言句子的理解與翻譯三、文段要點的歸納和概括四、篩選文中信息第三節現代文閱讀一、現代文分析與理解二、現代文品評與鑒賞三、科技說明文及社科文閱讀高效提升訓練第二部分高等教育對應于中學語文教學的內容第一章中外文學史考點聚焦考點預測知識結構第一節中外文學流派一、中國古代文學流派二、中國現當代文學流派三、外國文學流派第二節 古代文學作家、作品一、《詩經》《關雎》《蒹葭》《氓》《碩鼠》《七月》二、屈原《離騷》三、孔子《論語》四、孟子《孟子》五、墨子《墨子》六、莊子《莊子》七、韓非子《韓非子》八、司馬遷《史記》《項羽本紀》《陳涉世家》九、曹操《觀滄�！贰洱旊m壽》《短歌行》十、陶淵明《桃花源記》《五柳先生傳》《歸園田居》《飲酒》十一、王勃《送杜少府之任蜀州》《滕王閣序》十二、孟浩然《過故人莊》《春曉》《望洞庭湖贈張丞相》十三、陳子昂《登幽州臺歌》十四、王維《使至塞上》《送元二使安西》《九月九日憶山東兄弟》十五、李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》《渡荊門送別》《峨眉山月歌》《行路難》其一《宣州謝朓樓餞別校書叔云》十六、杜甫《望岳》《春望》《茅屋為秋風所破歌》《聞官軍收河南河北》《登樓》《江南逢李龜年》“三吏”《親安吏》《石壕吏》《潼關吏》“三別”《新婚別》《垂老別》《無家別》十七、岑參《白雪歌送武判官歸京》《逢入京使》《走馬川行奉送封大夫出師西征》十八、韓愈《師說》《馬說》《進學解》《祭十二郎文》《早春呈水部張十八員外》《左遷至藍關示侄孫湘》十九、劉禹錫《陋室銘》《烏衣巷》《秋詞》《竹枝詞》《酬樂天揚州初逢席上見贈》二十、白居易《錢塘湖春行》《賣炭翁》《長恨歌》《琵琶行》二十一、柳宗元《捕蛇者說》《江雪》《黔之驢》《漁翁》“永州八記”二十二、杜牧《江南春絕句》《清明》《泊秦淮》《赤壁》《阿房宮賦》《秋夕》二十三、李商隱《夜雨寄北》《錦瑟》《無題》《樂游原》二十四、李煜《虞美人》《相見歡》二十五、范仲淹《岳陽樓記》《漁家傲？秋思》二十六、歐陽修《醉翁亭記》《秋聲賦》《六一詞》二十七、王安石《元日》《泊船瓜洲》《登飛來峰》《傷仲永》《游褒禪山記》二十八、蘇軾《題西林壁》《水調歌頭》《江城子？密州出獵》《浣溪沙》《赤壁賦》《石鐘山記》二十九、李清照《如夢令》《武陵春》《聲聲慢》三十、陸游《書憤》《示兒》《游山西村》《十一月四日風雨大作》《卜算子？詠梅》三十一、辛棄疾《西江月》《破陣子》《清平樂？村居》三十二、文天祥《過零丁洋》《正氣歌》《〈指南錄〉后序》三十三、關漢卿《竇娥冤》三十四、馬致遠《天凈沙？秋思》《漢宮秋》三十五、施耐庵《水滸傳》三十六、羅貫中《三國演義》三十七、吳承恩《西游記》三十八、曹雪芹《紅樓夢》第三節現代文學作家、作品一、胡適《四十自述》《文學改良芻議》二、魯迅《藥》《阿Q正傳》《祝�！贰犊袢巳沼洝贰兑安荨贰豆适滦戮帯贰肚医橥るs文》《朝花夕拾》三、茅盾《子夜》《林家鋪子》《農村三部曲》四、郭沫若《女神》《地球，我的母親》《爐中煤》《屈原》五、巴金《家》《春》《秋》《寒夜》六、老舍《四世同堂》《正紅旗下》《茶館》七、曹禺《雷雨》《日出》《原野》八、郁達夫《沉淪》《春風沉醉的晚上》九、冰心《繁星》《春水》十、艾青《大堰河--我的保姆》十一、趙樹理《小二黑結婚》十二、孫犁《荷花淀》十三、丁玲《莎菲女士的日記》十四、楊沫《青春之歌》十五、錢鐘書《圍城》《寫在人生邊上》十六、沈從文《邊城》《湘行散記》《長河》十七、張愛玲《金鎖記》《傾城之戀》十八、徐志摩《翡冷翠的一夜》十九、戴望舒《雨巷》二十、周作人《自己的園地》《雨天的書》二十一、林語堂《談中西文化》二十二、梁實秋《雅舍》二十三、豐子愷《緣緣堂隨筆》第四節當代文學作家、作品一、茹志娟《百合花》二、張中曉《無夢樓隨筆》三、食指《相信未來》四、北島《回答》五、舒婷《雙桅船》《會唱歌的鳶尾花》六、海子《海子的詩》七、余華《活著》《許三觀賣血記》八、莫言《紅高粱》《蛙》《透明的紅蘿卜》九、蘇童《米》《妻妾成群》十、阿城《棋王》十一、韓少功《爸爸爸》十二、汪曾祺《受戒》十三、鐵凝《哦，香雪》十四、程乃珊《女兒經》十五、張承志《北方的河》十六、史鐵生《務虛筆記》十七、賈平凹《臘月？正月》十八、王小波《黃金時代》十九、楊絳《干校六記》二十、余秋雨《文化苦旅》《山居筆記》二十一、白先勇《游園驚夢》第五節外國文學作家、作品一、荷馬史詩《伊利亞特》《奧德賽》二、埃斯庫羅斯《被縛的普羅米修斯》三、索福克勒斯《俄狄浦斯王》四、莎士比亞《威尼斯商人》《仲夏夜之夢》《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》五、但丁《神曲》六、塞萬提斯《堂吉訶德》七、歌德《少年維特之煩惱》八、雨果《巴黎圣母院》九、普希金《葉普蓋尼？奧涅金》十、司湯達《紅與黑》十一、巴爾扎克《人間喜劇》十二、果戈里《欽差大臣》十三、陀思妥耶夫斯基《罪與罰》十四、哈代《德伯家的苔絲》十五、托爾斯泰《復活》《戰爭與和平》十六、羅曼？羅蘭《約翰？克里斯朵夫》十七、海明威《老人與海》《太陽照常升起》十八、艾略特《荒原》十九、卡夫卡《變形記》《城堡》二十、喬伊斯《尤利西斯》二十一、薩特《惡心》二十二、海勒《第二十二條軍規》二十三、馬爾克斯《百年孤獨》二十四、塞繆爾？貝克特《等待戈多》二十五、川端康成《伊豆的舞女》《雪國》二十六、譚恩美《喜福會》高效提升訓練第二章文學概論考點聚焦考點預測知識結構第一節文學理論基本概念一、文學二、審美意識三、文學創造四、創造主體五、創造客體六、藝術真實七、藝術構思八、藝術形式九、文學典型十、意象十一、意境十二、視角十三、文學風格十四、創作個性十五、敘事學十六、接受美學十七、文學批評十八、文學消費十九、文學傳播二十、大眾文學第二節文學理論基本原理一、文藝學的三個分支及其關系二、文學四要素的構成三、文學的意識形態四、文學的審美意識形態屬性五、文學作品的內容和形式六、文學創作的基本規律七、文學的創作原則與風格、流派八、文學發展中的繼承與革新九、文學鑒賞意義、一般過程和基本特點十、文學批評的性質、作用、標準和原則十一、文學消費與一般消費高效提升訓練第三章現代漢語和古代漢語考點聚焦考點預測知識結構第一節現代漢語和古代漢語的基本概念一、現代漢語基本概念二、古代漢語基本概念第二節現代漢語和古代漢語的基本原理一、現代漢語基本原理二、古代漢語基本原理高效提升訓練第三部分中學語文課程與教學論的內容第一章中學語文課程與教學基礎知識考點聚焦考點預測知識結構第一節中學語文課程基礎知識一、語文課程的性質二、義務教育語文課程的基本理念三、高中語文課程的基本理念四、初中語文課程設計思路五、高中語文課程設計思路六、語文三級課程體制七、初中語文課程目標八、高中語文課程目標第二節中學語文教學基礎知識一、中學語文常規教學方法二、中學語文常見教學方法三、中學語文教學評價的種類、特點與功能高效提升訓練第二章中學語文教學基本能力考點聚焦考點預測知識結構第一節中學語文課堂教學設計與運作能力一、教學目標的確定及表述二、教學內容的確定三、教學重難點的把握四、教學方法的選用五、多媒體教學手段的運用六、教學過程設計七、教案寫作第二節中學語文教學指導與評價能力一、初中語文教學與學習指導 二、高中語文教學與學習指導三、初中語文學習能力評價建議四、高中語文能力的評價建議高效提升訓練附錄一常見易錯字音附錄二常見易錯漢字附錄三經典教學案例與教學設計浙江省教師招聘筆試面授課程浙江省教師招聘面試面授課程中公教育·全國分校一覽表
