圖書簡(jiǎn)介

品牌：圖書

詳情

基本信息

商品名稱：	普通話水平測(cè)試教程(附光盤第2版高等學(xué)校文科教材)
作者：	彭紅	開本：	16開
原價(jià)：	35	頁(yè)數(shù)：	207
現(xiàn)價(jià)：	31.5	出版時(shí)間	2011-07-01
ISBN號(hào)：	9787561784563	印刷時(shí)間：	2011-07-01
出版社：	華東師大	版次：	2
商品類型：	圖書	印次：	1

內(nèi)容提要

《普通話水平測(cè)試教程》(作者彭紅)為修訂版，在教育部、國(guó)家語(yǔ)委2003年頒布的《普通話水平測(cè)試大綱》基礎(chǔ)上，參照了教育部2009年頒布的《計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測(cè)試評(píng)分試行辦法》進(jìn)行編寫和修訂，在第一版的 基礎(chǔ)上增加了機(jī)考內(nèi)容介紹及其應(yīng)對(duì)講解，是高等師范院校和各類開設(shè)普通話水平測(cè)試課程的高等院校的通用教材。 本書完全從應(yīng)測(cè)者考級(jí)的實(shí)際需要出發(fā)，書中所有的字、詞都在大綱《普通話水平測(cè)試試用普通話詞語(yǔ)表》的范圍之內(nèi)，旨在讓應(yīng)測(cè)者最大限度地 練習(xí)測(cè)試中可能出現(xiàn)的、有一定難度的字、詞；同時(shí)，本書直接從普通話測(cè)試的四大內(nèi)容(讀單音節(jié)詞、讀多音節(jié)詞、朗讀短文和命題說話)人手，講清 應(yīng)測(cè)難點(diǎn)，介紹攻克難點(diǎn)的方法，提供練習(xí)的材料。本書備有與練習(xí)和短文相匹配的光盤，旨在加強(qiáng)應(yīng)測(cè)者的聽力訓(xùn)練。

作者簡(jiǎn)介

目錄

前言 第一章 讀單音節(jié)字詞 第一節(jié) 怎樣避免讀音錯(cuò)誤 一、讀準(zhǔn)z、c、s和zh、ch、sh 二、讀準(zhǔn)n和l 三、讀準(zhǔn)r和l四、讀準(zhǔn)f和h 五、讀準(zhǔn)b、d、g、j、zh、z和p、t、k、q、ch、c 六、讀準(zhǔn)前鼻韻母和后鼻韻母 七、讀準(zhǔn)i和u八、讀準(zhǔn)帶韻頭“u”的韻母 九、讀準(zhǔn)形近字 十、讀準(zhǔn)多音字和異讀詞 十一、讀準(zhǔn)新大綱中比較陌生的字 第二節(jié) 怎樣避免讀音缺陷一、避免z、c、s和zh、ch、sh的讀音缺陷 二、避免j、q、x的讀音缺陷 三、避免單韻母讀音缺陷 四、避免復(fù)韻母讀音缺陷五、避免鼻韻母讀音缺陷 六、避免聲調(diào)的讀音缺陷 第三節(jié) 讀單音節(jié)字詞綜合練習(xí) 一、讀單音節(jié)字詞的基本要求二、讀單音節(jié)字詞練習(xí)(1—7) 第二章 讀多音節(jié)詞語(yǔ) 第一節(jié) 讀準(zhǔn)上聲和“一”、“不”的變調(diào) 一、上聲的變調(diào) 二、“一”和“不”的變調(diào)第二節(jié) 讀準(zhǔn)輕聲詞 一、輕聲詞的讀法 二、必讀輕聲詞 三、一般輕聲詞 第三節(jié) 讀準(zhǔn)兒化詞 一、便于卷舌的兒化詞 二、不便于卷舌的兒化詞第四節(jié) 讀準(zhǔn)同形詞 一、以不同聲母、聲調(diào)區(qū)別意義的同形詞 二、以是否讀輕聲區(qū)別意義的同形詞 第五節(jié) 讀多音節(jié)詞語(yǔ)綜合練習(xí)一、讀多音節(jié)詞語(yǔ)的基本要求 二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)練習(xí)(1—6) 第三章 朗讀短文 第一節(jié) 正確運(yùn)用語(yǔ)流音變知識(shí) 一、讀準(zhǔn)短文中的上聲變調(diào)二、讀準(zhǔn)短文中“一”的變調(diào) 三、讀準(zhǔn)短文中“不”的變調(diào) 四、讀準(zhǔn)短文中“啊”的音變 五、讀準(zhǔn)短文中的輕聲音節(jié) 六、讀準(zhǔn)短文中的兒化詞第二節(jié) 讀短文時(shí)應(yīng)該注意的其他問題 一、讀好短文中的長(zhǎng)句 二、讀好短文中的音譯外來詞 三、朗讀短文的其他要求 第三節(jié)短文及語(yǔ)音難點(diǎn)提示 第四章 命題說話 第一節(jié) 分析話題類型、理清表達(dá)思路 一、話題的類型 二、記敘描述類話題的思路三、說明介紹類話題的思路 四、議論評(píng)說類話題的思路 第二節(jié) 詞語(yǔ)、語(yǔ)法符合普通話的規(guī)范 一、普通話詞語(yǔ)規(guī)范練習(xí) 二、普通話語(yǔ)法規(guī)范練習(xí)三、糾正病句練習(xí) 第三節(jié) 言語(yǔ)自然流暢，突出口語(yǔ)化特點(diǎn) 一、選用口語(yǔ)色彩較濃的詞語(yǔ) 二、選擇口語(yǔ)化句式 三、不要背誦稿子四、避免口頭禪 五、避免涉及可能激起強(qiáng)烈情緒波動(dòng)的內(nèi)容 六、避免簡(jiǎn)單重復(fù) 七、掌握好說話的速度 第五章 測(cè)試心理輔導(dǎo) 第一節(jié)怯場(chǎng)心理對(duì)測(cè)試過程的影響 一、讀單音節(jié)字詞中因怯場(chǎng)而出現(xiàn)的讀音錯(cuò)誤 二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)中因怯場(chǎng)而產(chǎn)生的讀音錯(cuò)誤三、朗讀短文中因怯場(chǎng)而導(dǎo)致的問題 四、命題說話時(shí)因怯場(chǎng)而導(dǎo)致的問題 第二節(jié) 怯場(chǎng)心理產(chǎn)生的原因 一、缺乏鍛煉 二、求勝心切三、消極暗示的干擾 第三節(jié) 克服怯場(chǎng)心理的方法 一、熟能生巧 二、樹立自信 三、放松心態(tài) 四、當(dāng)眾孤獨(dú) 五、精力集中 附錄一普通話水平測(cè)試大綱 附錄二 計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測(cè)試評(píng)分試行辦法 附錄三 普通話水平測(cè)試的程序 附錄四 普通話水平測(cè)試模擬試卷 附錄五普通話水平測(cè)試答疑50題 附錄六 練習(xí)及模擬測(cè)試參考答案

精彩導(dǎo)讀

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