圖書簡介

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基本信息

商品名稱：	教育心理學(xué)(適用于小學(xué)教師資格認定考試最新版教師資格認定考試教材)
作者：	教師資格認定考試教材編寫組	開本：	16開
原價：	38	頁數(shù)：	251
現(xiàn)價：	32.3	出版時間	2011-05-01
ISBN號：	9787565603471	印刷時間：	2011-05-01
出版社：	首都師大	版次：	1
商品類型：	圖書	印次：	1

內(nèi)容提要

作者簡介

目錄

第一章 教育心理學(xué)概述 學(xué)習(xí)目標(biāo) ◎第一節(jié) 教育心理學(xué)的研究對象與研究內(nèi)容 ◎第二節(jié) 教育心理學(xué)的作用 ◎第三節(jié) 教育心理學(xué)的發(fā)展概況同步模擬直通車 參考答案及解析 第二章 小學(xué)生的心理發(fā)展與教育 學(xué)習(xí)目標(biāo) ◎第一節(jié) 小學(xué)生的心理發(fā)展概述 ◎第二節(jié) 小學(xué)生的認知發(fā)展◎第三節(jié) 小學(xué)生的人格與社會性發(fā)展 ◎第四節(jié) 個別差異與因材施教 同步模擬直通車 參考答案及解析 第三章 學(xué)習(xí)的基本理論 學(xué)習(xí)目標(biāo)◎第一節(jié) 學(xué)習(xí)的實質(zhì)與類型 ◎第二節(jié) 聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論 ◎第三節(jié) 認知學(xué)習(xí)理論 同步模擬直通車 參考答案及解析 第四章 學(xué)習(xí)動機 學(xué)習(xí)目標(biāo)◎第一節(jié) 學(xué)習(xí)動機概述 ◎第二節(jié) 學(xué)習(xí)動機的理論 ◎第三節(jié) 學(xué)習(xí)動機的培養(yǎng)與激發(fā) 同步模擬直通車 參考答案及解析 第五章 學(xué)習(xí)的遷移學(xué)習(xí)目標(biāo) ◎第一節(jié) 學(xué)習(xí)遷移概述 ◎第二節(jié) 學(xué)習(xí)遷移的基本理論 ◎第三節(jié) 遷移與教學(xué) 同步模擬直通車 參考答案及解析 第六章知識的學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ◎第一節(jié) 知識學(xué)習(xí)概述 ◎第二節(jié) 知識的獲得 ◎第三節(jié) 知識的保持 同步模擬直通車 參考答案及解析 第七章技能的形成 學(xué)習(xí)目標(biāo) ◎第一節(jié) 技能的一般概述 ◎第二節(jié) 操作技能的形成 ◎第三節(jié) 心智技能的形成 同步模擬直通車 參考答案及解析第八章 學(xué)習(xí)策略 學(xué)習(xí)目標(biāo) ◎第一節(jié) 學(xué)習(xí)策略概述 ◎第二節(jié) 典型的學(xué)習(xí)策略 ◎第三節(jié) 學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練 同步模擬直通車 參考答案及解析第九章 問題解決與創(chuàng)造性 學(xué)習(xí)目標(biāo) ◎第一節(jié) 問題解決概述 ◎第二節(jié) 創(chuàng)造性及其培養(yǎng) 同步模擬直通車 參考答案及解析 第十章態(tài)度與品德的形成 學(xué)習(xí)目標(biāo) ◎第一節(jié) 態(tài)度與品德的實質(zhì)及其關(guān)系 ◎第二節(jié) 小學(xué)生品德發(fā)展的基本特征 ◎第三節(jié)態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的一般過程與條件 ◎第四節(jié) 良好態(tài)度與品德的培養(yǎng) 同步模擬直通車 參考答案及解析 第十一章 心理健康教育 學(xué)習(xí)目標(biāo)◎第一節(jié) 心理健康概述 ◎第二節(jié) 心理評估 ◎第三節(jié) 心理輔導(dǎo) 同步模擬直通車 參考答案及解析 第十二章 教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) ◎第一節(jié)設(shè)置教學(xué)目標(biāo) ◎第二節(jié) 組織教學(xué)過程 ◎第三節(jié) 選擇教學(xué)策略 同步模擬直通車 參考答案及解析 第十三章 課堂管理 學(xué)習(xí)目標(biāo) ◎第一節(jié)課堂管理概述 ◎第二節(jié) 課堂群體的管理 ◎第三節(jié) 課堂紀(jì)律的管理 同步模擬直通車 參考答案及解析 第十四章 教學(xué)測量與評價 學(xué)習(xí)目標(biāo)◎第一節(jié) 教學(xué)評價的意義和作用 ◎第二節(jié) 教學(xué)評價的方法和技術(shù) 同步模擬直通車 參考答案及解析 第十五章 教師心理 學(xué)習(xí)目標(biāo) ◎第一節(jié)教師的心理特征與職業(yè)成就的關(guān)系 ◎第二節(jié) 專家型教師與新教師的比較研究 ◎第三節(jié)教師的成長與發(fā)展 同步模擬直通車 參考答案及解析教師資格認定考試《教育心理學(xué)》（小學(xué)）標(biāo)準(zhǔn)樣卷 參考答案及解析

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