（暑假自主學(xué)習(xí)高效方案）高二生物
- 所屬分類：
高二生物同..
- 作者：
《暑假自主學(xué)習(xí)高效方案》編寫組 編
- 出版社：
蘇州大學(xué)出版社
- ISBN：9787811377200
- 出版日期：2011-6-1
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原價(jià)：
￥8.00元
現(xiàn)價(jià)：￥6.80元
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圖書簡介
白駒過隙，我們又迎來了一個(gè)嶄新的暑假。《暑假自主學(xué)習(xí)高效方案》將伴隨大家度過這段美好的時(shí)光!
不斷推進(jìn)與深化的新課程改革要求我們：站在課程建設(shè)的高度，對學(xué)科作業(yè)進(jìn)行整體思考、規(guī)劃和設(shè)計(jì)；讓做作業(yè)成為培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)的有效途徑；讓學(xué)生在做作業(yè)過程中學(xué)會(huì)與他人相處，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中檢驗(yàn)知識，獲得全面、主動(dòng)的發(fā)展，從而為終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。面對教改大潮，《暑假自主學(xué)習(xí)高效方案》應(yīng)運(yùn)而生了!
首先，《暑假自主學(xué)習(xí)高效方案》旨在建立與課程(學(xué)年、學(xué)期、單元或章節(jié)教學(xué)整體規(guī)劃)相配套的作業(yè)體系；精細(xì)解讀課標(biāo)和教材(學(xué)材)，研究設(shè)計(jì)理性化作業(yè)；以教材內(nèi)容為主線，引領(lǐng)學(xué)生溫習(xí)、研讀教材，自主構(gòu)建并完善知識體系，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識，提高基本技能，掌握思路技巧，提升綜合能力。
其次，《暑假自主學(xué)習(xí)高效方案》的設(shè)計(jì)思路突破了以往作業(yè)設(shè)計(jì)的局限，精選題目、科學(xué)分類、階梯排列、把控難度，向課外延伸，與生活接軌，增強(qiáng)了作業(yè)的趣味性、實(shí)踐性與探究性。在合作探究學(xué)習(xí)中，學(xué)生的交際能力、分析能力、表達(dá)能力都將得到提高。每份練習(xí)首頁上方設(shè)日期、時(shí)段記錄，起到學(xué)習(xí)計(jì)劃管理作用。每頁設(shè)計(jì)“自主反思”欄，用于學(xué)生自主補(bǔ)充糾錯(cuò)記錄。練習(xí)末頁設(shè)計(jì)“互動(dòng)評價(jià)”欄，用于合作學(xué)習(xí)小組和任課老師評價(jià)使用。
再次，《暑假自主學(xué)習(xí)高效方案》著力改革作業(yè)評價(jià)模式，采取教師評價(jià)、同學(xué)評價(jià)、學(xué)生自評等多種方式，實(shí)現(xiàn)由關(guān)注結(jié)論向關(guān)注過程的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由糾錯(cuò)型評價(jià)向欣賞激勵(lì)型評價(jià)的轉(zhuǎn)變，意在構(gòu)建由師生單向評價(jià)向多向評價(jià)轉(zhuǎn)變的開放式評價(jià)體系，從而形成師生之間和生生之間平等、民主、和諧的關(guān)系。
《暑假自主學(xué)習(xí)高效方案》不只是關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)，也更關(guān)心同學(xué)們的成長!
目錄
練習(xí)1 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
練習(xí)2 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
練習(xí)3 通過激素的調(diào)節(jié)及神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)關(guān)系
練習(xí)4 免疫調(diào)節(jié)
練習(xí)5 植物的激素調(diào)節(jié)(1)
練習(xí)6 植物的激素調(diào)節(jié)(2)
練習(xí)7 種群與群落
練習(xí)8 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性(1)
練習(xí)9 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性(2)
練習(xí)10 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性(3)
練習(xí)11 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)
練習(xí)12 基因工程(1)
練習(xí)13 基因工程(2)
練習(xí)14 基因工程(3)
練習(xí)15 細(xì)胞工程(1)
練習(xí)16 細(xì)胞工程(2)
練習(xí)17 細(xì)胞工程(3)
練習(xí)18 胚胎工程(1)
練習(xí)19 胚胎工程(2)
練習(xí)20 生物技術(shù)的安全性和倫理問題
練習(xí)21 生態(tài)工程(1)
練習(xí)22 生態(tài)工程(2)
練習(xí)23 果酒、果醋、腐乳的制作
練習(xí)24 酶的應(yīng)用
練習(xí)25 DNA和蛋白質(zhì)分離提純技術(shù)
練習(xí)26 綜合測試
