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圖書(shū)簡(jiǎn)介

社會(huì)將不斷地變，教育也將不停地改，從事教育的人必須持續(xù)地自我更新，我們將是永遠(yuǎn)的旅行者，不存在永久的家園。
這是一本用愛(ài)和經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)出的書(shū)，相信你讀了之后會(huì)感覺(jué)到既親切又實(shí)用。
愿廣大幼兒教師在閱讀《給幼兒教師的建議》一書(shū)的過(guò)程中，感悟教育的真諦、領(lǐng)悟教育的藝術(shù)、啟迪教育的智慧、分享閱讀的快樂(lè)。
目錄
序言
第一輯 向孩子張開(kāi)你的懷抱
1.向孩子張開(kāi)你的懷抱
2.做一名美麗的幼兒教師
3.品讀“職業(yè)幸福”
4.不要小看“尋常的麻木”
5.關(guān)注每一個(gè)孩子
6.愛(ài)可以這樣簡(jiǎn)單
7.少一些指責(zé)，多一份關(guān)愛(ài)
8.設(shè)計(jì)符合職業(yè)特征的儀表
9.我的情緒我做主
10.要明白教學(xué)工作的艱難
11.不要被態(tài)度消極的同事所影響
12.男教師要學(xué)會(huì)堅(jiān)守
第二輯 讓孩子愛(ài)我們
1.讓孩子愛(ài)我們
2.讓兒童面對(duì)真實(shí)的世界
3.與孩子民主、平等地對(duì)話
4.做個(gè)“懶”一點(diǎn)兒的老師
5.“生成課程”從哪里來(lái)
6.使操作材料更有吸引力
7.精心創(chuàng)設(shè)幼兒園活動(dòng)區(qū)角
8.在情境中教美術(shù)
9.備課前請(qǐng)先研讀教材
10.教學(xué)活動(dòng)中的鋪墊與過(guò)渡
11.應(yīng)注重幼兒合作精神的培養(yǎng)
12.讓孩子成為一個(gè)小“紳士”
13.充分展示男教師的陽(yáng)剛之氣
第三輯 聽(tīng)孩子的話
1.聽(tīng)孩子的話
2.和幼兒進(jìn)行有效的互動(dòng)
3.微笑的魅力
4.疑問(wèn)比答案更重要
5.保證幼兒一日活動(dòng)的安全
6.捕捉生活中的教育契機(jī)
7.別讓孩子產(chǎn)生不良的“感覺(jué)”
8.巧用教具
9.如何合理地批評(píng)幼兒
10.有效運(yùn)用教學(xué)指導(dǎo)語(yǔ)言
11.不可忽視的教學(xué)細(xì)節(jié)
12.正確對(duì)待孩子的謊言
第四輯 擠一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)反思
1.擠一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)反思
2.園本教研從這里開(kāi)始
3.選擇有教研文化的幼兒園
4.少一些抱怨，多一些反思
5.要勇于向同事學(xué)習(xí)
6.成就自我的有效途徑
7.觀察——教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑
8.敞開(kāi)教室的門(mén)
9.要善于表現(xiàn)你的一技之長(zhǎng)
10.怎樣上好課
11.要擠出時(shí)間用于閱讀
第五輯 做一個(gè)有協(xié)調(diào)能力的班主任
1.做一個(gè)有協(xié)調(diào)能力的班主任
2.恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用懲罰
3.教師不一定要做“執(zhí)法者”
4.讓語(yǔ)言不再噦唆
5.不要讓孩子無(wú)事可做
6.突發(fā)事件：時(shí)刻準(zhǔn)備著
7.常規(guī)須常新
8.常規(guī)教育兒歌化
9.給一朵激勵(lì)的“小獎(jiǎng)花”
第六輯 理解家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)
1.理解家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)
2.如何向園長(zhǎng)提出建議
3.不要讓“競(jìng)爭(zhēng)”影響同事關(guān)系
4.與配班老師親密合作
5.讓新老教師配班時(shí)互取所長(zhǎng)
6.發(fā)揮家訪的家園溝通作用
7.和家長(zhǎng)做知心朋友
8.要與家長(zhǎng)保持個(gè)別交流
9.敢于和家長(zhǎng)面對(duì)面
10.要合理處理“家長(zhǎng)投訴”
11.不要和“難纏”的家長(zhǎng)對(duì)著干
第七輯 像熱愛(ài)工作一樣熱愛(ài)生活
1.像熱愛(ài)工作一樣熱愛(ài)生活
2.要熱愛(ài)生活
3.追求生活的品位而非物質(zhì)
4.在工作時(shí)間內(nèi)完成工作
5.不要冷落了自己的孩子

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