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圖書簡介

　　讓幼兒玩得快樂，讓教師教得輕松。

目錄

    《幼兒園課程指導綱要》  (試行)中明確指出：游戲是幼兒園的基本活動。這也是我國幼兒園教育的一個基本原則。幼兒園以游戲為基本活動的實踐含義可以概括為把游戲活動的主體精神與有社會文化內容的因素結合起來，讓幼兒在游戲中和在游戲化的活動中生動活潑、積極主動地學習與發展。
    本書遵循的是七大類游戲的分類方法，其中又分為創造性游戲和規則性游戲兩個大類。我們所要強調的是，創造性游戲不代表就一點規則都沒有，規則性游戲也不代表沒有創造性。因為創造性是所有游戲的普遍特征，任何一種游戲，即使是非常強調規則的游戲也缺少不了創造性，我們只是依據游戲是以創造性發揮放在第一位還是以規則遵守放在第一位來進行分類。
    1．創造性游戲：這類游戲較多地體現兒童主動的、創造性的主體特征，突出游戲是幼兒自主自愿、創造性的活動。如：角色游戲、結構游戲、表演游戲。
    2．規則性游戲：這類游戲具有明確的規則，要求兒童去遵循，以確保游戲目的的達成。如：體育游戲、智力游戲、音樂游戲和娛樂游戲。

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