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圖書簡(jiǎn)介

    兒童舞蹈教育對(duì)孩子身心健康的發(fā)展、情操的陶冶、智力的開發(fā)，以及社會(huì)主義精神文明建設(shè)，都有著重要的促進(jìn)作用。21世紀(jì)，我國(guó)為培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，推進(jìn)素質(zhì)教育，十分明確地把美育納入社會(huì)主義教育方針。作為美育中藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，舞蹈以運(yùn)動(dòng)中的人體美為主要內(nèi)容，不僅能塑造人的外形，還能作用于人的內(nèi)心，使受教育者通過(guò)舞蹈美的陶冶，求真、向善、尚美。因此，從本質(zhì)上說(shuō)，舞蹈教育是一種“塑造人”的偉大工程，它通過(guò)培養(yǎng)少年兒童的審美能力、建構(gòu)審美心理，達(dá)到陶冶情操、凈化心靈、實(shí)現(xiàn)完善人格的目的。
    兒童舞蹈教育是國(guó)民基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科，然而它又是所有基礎(chǔ)教育學(xué)科中教材最稀缺的一門學(xué)科。因此，為適應(yīng)我國(guó)兒童舞蹈教育發(fā)展的需要，我們針對(duì)基礎(chǔ)教育藝術(shù)師資培養(yǎng)的學(xué)前教育專業(yè)和小學(xué)音樂(lè)、舞蹈教育專業(yè)，編寫了本書作為教材。
    本書根據(jù)幼兒園、小學(xué)舞蹈教學(xué)與舞蹈教師職業(yè)能力培養(yǎng)需要，設(shè)計(jì)了兒童舞蹈表演、創(chuàng)編、教學(xué)三部分內(nèi)容。上編為兒童舞蹈表演部分，包括了兒童舞蹈的基本功訓(xùn)練、律動(dòng)、歌表演、集體舞、游戲舞、表演舞以及民族民間舞等實(shí)用性較強(qiáng)的舞蹈組合。中編為兒童舞蹈創(chuàng)編部分，總結(jié)了兒童舞蹈創(chuàng)編的原則與要求、主要因素、創(chuàng)編過(guò)程等課堂舞蹈組合和成品舞蹈的創(chuàng)編技巧。下編為兒童舞蹈教學(xué)部分，包含了兒童舞蹈教學(xué)的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、原則、組織形式、教學(xué)方法，以及教案設(shè)計(jì)等方面的內(nèi)容。

目錄

上編　兒童舞蹈表演
　第一章　基本功訓(xùn)練
　  第一節(jié)　基本動(dòng)作
　    一、手型
　    二、手臂形態(tài)
　    三、芭蕾基本手位
　    四、手臂動(dòng)作
　    五、腳的基本位置
　    六、腳和腿的動(dòng)作
　    七、腰部動(dòng)作
　  第二節(jié)　地面訓(xùn)練
　    一、身體與頭部的組合
　    二、勾繃腳
　  第三節(jié)　把上訓(xùn)練
　    一、一位擦地
　    二、蹲
　    三、五位擦地
　    四、小踢腿
　    五、壓腿
　    六、大踢腿
　  第四節(jié)　中間訓(xùn)練
　    一、小跳
　    二、射雁小跳
　    三、吸腿跳
　    四、凌空越
　    五、芭蕾舞——移重心
　    六、古典舞——圓場(chǎng)
　　……
中編　兒童舞蹈創(chuàng)編
下編　兒童舞蹈教學(xué)

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