幼兒園的班級(jí)教育活動(dòng)
- 所屬分類：
幼兒園/學(xué)..
- 作者：
胡運(yùn)清 編著
- 出版社：
四川大學(xué)出版社
- ISBN：9787561454138
- 出版日期：2011-8-1
-
原價(jià)：
￥20.00元
現(xiàn)價(jià)：￥14.00元
-
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圖書簡(jiǎn)介
大力發(fā)展學(xué)前教育，是建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的必然要求，是提升國(guó)民整體素質(zhì)、提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措。學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端，接受科學(xué)的學(xué)前教育，對(duì)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成、身心健康和全面發(fā)展具有重要的意義，對(duì)人一生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。學(xué)前教育是重要的社會(huì)公益事業(yè)，是一項(xiàng)重要的民生工程。大力發(fā)展學(xué)前教育，對(duì)于保障和改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定具有重大現(xiàn)實(shí)意義。
推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，應(yīng)以幼兒為本，遵循幼兒成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律，探索科學(xué)保教方法，一切以促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)為重，保障適齡幼兒接受基本的、有質(zhì)量的學(xué)前教育。
目錄
第一章 幼兒的身心發(fā)展與教育引導(dǎo)
一、小班幼兒的身心發(fā)展與教育
（一）小班幼兒的生理發(fā)展
（二）小班幼兒的心理特點(diǎn)
（三）小班幼兒的教育引導(dǎo)
二、中班幼兒的身心發(fā)展與教育
（一）中班幼兒的生理發(fā)展
（二）中班幼兒的心理特點(diǎn)
（三）中班幼兒的教育引導(dǎo)
三、大班幼兒的身心發(fā)展與教育
（一）大班幼兒的生理發(fā)展
（二）大班幼兒的心理特點(diǎn)
（三）大班幼兒的教育引導(dǎo)
第二章 幼兒園班級(jí)教育內(nèi)容領(lǐng)域
一、幼兒園小班教育內(nèi)容
（一）幼兒園小班教育內(nèi)容的要點(diǎn)
（二）幼兒園小班教育內(nèi)容的整合
（三）幼兒園小班的入園適應(yīng)教育
二、幼兒園中班教育內(nèi)容
（一）幼兒園中班教育內(nèi)容的要點(diǎn)
（二）幼兒園中班教育內(nèi)容的整合
（三）幼兒園中班教育內(nèi)容的關(guān)聯(lián)
三、幼兒園大班教育內(nèi)容
（一）幼兒園大班教育內(nèi)容的要點(diǎn)
（二）幼兒園大班教育內(nèi)容的整合
（三）幼兒園大班的入學(xué)準(zhǔn)備教育
第三章 幼兒班級(jí)教育的活動(dòng)方式
一、幼兒園小班教育活動(dòng)方式
（一）幼兒園小班的游戲活動(dòng)
（二）幼兒園小班的生活教育
（三）幼兒園小班的教學(xué)形式
二、幼兒園中班教育活動(dòng)方式
（一）幼兒園中班的游戲活動(dòng)
（二）幼兒園中班的生活教育
（三）幼兒園中班的教學(xué)形式
三、幼兒園大班教育活動(dòng)方式
（一）幼兒園大班的游戲活動(dòng)
（二）幼兒園大班的生活教育
（三）幼兒園大班的教學(xué)形式
第四章 幼兒園班級(jí)教育活動(dòng)的組織管理
一、幼兒園小班的組織管理
（一）幼兒園小班教育計(jì)劃實(shí)施
（二）幼兒園小班生活常規(guī)建立
（三）幼兒園小班教育活動(dòng)管理
二、幼兒園中班的組織管理
（一）幼兒園中班教育計(jì)劃實(shí)施
（二）幼兒園中班生活常規(guī)習(xí)得
（三）幼兒園中班教育活動(dòng)管理
三、幼兒園大班的組織管理
……
第五章 幼兒班級(jí)教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)
第六章 幼兒園班級(jí)教育環(huán)境優(yōu)化
本書主要參考文獻(xiàn)
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