圖書簡介
學前兒童健康教育的意義現實而深遠，但目前國內尚無從理論到實踐全面論述學前兒童健康教育的專著。本書從生存哲學角度闡明有關健康的基本理念，著重論述尚來引起人們足夠重視的學前兒童生活方式問題，展示科學的學前兒童健康教育理論體系。本書探討了如何以幼兒的健康成長為核心整合幼兒園課程，其中具有典型意義的活動設計和案例將有益于指導幼兒園健康教有實踐。本次再版又增添了作者近兩年的最新研究成果。
目錄
顧榮芳，教育學博士，南京師范大學教育科學學院學前教育系教授、博士生導師。江蘇省學前教育學會副會長，中國學前教育研究會學前兒童健康教育專業委員會主任委員。主要研究方向為學前兒童健康教育及幼兒園教師教育。
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