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圖書簡介

    《初中新課程英語優秀教學設計與案例》分為三部分。第一部分為新課程初中英語教學要求與教學設計，由教學要求和教學設計的內容與方法兩個小部分內容組成，前者力圖展示實驗區骨干教師和教研員對新課程下初中英語教學要求學習和研究的體會或成果，后者則是編者通過對教學設計的內容和方法的闡述以及示例講解給實驗教師予正確的導向。第二部分為新課程初中英語優秀教學設計與案例。這些設計和案例都是在新課程實驗過程中根據新課程的理念和要求，以及具體的教學實際而設計形成的，也是廣東省初中英語課堂教學改革的階段性成果。第三部分為新課程初中英語優秀課堂教學錄像，是教學設計的實施過程的真實展示。為此，我們期待該書既是進一步開展新課程改革的研修材料，同時也是新課程初中英語實驗的初步成果。

目錄

第一部分　初中新課程英語教學要求與教學設計
　一、初中新課程英語教學要求
    (一)語音教學
    (二)語法教學
    (三)詞匯教學
    (四)聽說教學
    (五)閱讀教學
    (六)寫作教學
    (七)學習策略
    (八)文化意識
    (九)情感態度
    (十)任務型語言教學
    (十一)自主、合作、探究學習
    (十二)信息技術與英語教學整合
　二、初中新課程英語教學設計的內容和方法
　  (一)分析教學對象
  　(二)分析整合教材
　  (三)確定教學目標
  　(四)選取教學策略
　  (五)設計教學活動
  　(六)進行教學反思
第二部分　初中新課程英語優秀教學設計與案例
第三部分　初中新課程英語優秀課堂教學錄像
參考文獻
后記

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