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圖書簡介

本書作者結合自己十幾年的從教經歷及多年的研究成果，從開學第一課、解讀教材、課后反思、與學生的交往、教學科研等方面為小學英語教師提出了成為一名優(yōu)秀教師的指導策略。除此之外，作者結合自己的親身實踐告訴各位教師，即使任教“小”學科，你依然可以成就自我，成為學生生命中的重要他人，只要循著“拒絕成為‘聲音的模仿者’，拒絕培養(yǎng)‘聲音的模仿者’”的信念去努力探索，每一位英語教師都可以堅定地說：“英語可以這樣教。”
目錄
沈麗新，江蘇省常熟市石梅小學教師，小學高級教師，蘇州市中小學外語教學專業(yè)委員會委員，常熟市小學英語學科教改帶頭人，聯(lián)合國教科文組織“為中國而教”項目組首批培訓師。2009—2010年《中國教師報》專欄作者，2009年《福建教師》專欄作者，2009年《中國教師報》“優(yōu)秀作

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