圖書簡介
本書從話語角度探討思想政治教育的現狀與發展，在對思想政治教育話語及其范式進行本體論解讀的基礎上，構建思想政治教育話語的多學科交叉應用研究思維；立足于現時代背景，梳理思想政治教育話語舊范式面臨的困境，探索構建馬克思主義中國化語境下的思想政治教育話語新范式。
目錄
本書以話語為切入點探討思想政治教育的現狀與發展；在對思想政治教育話語及其范式進行本體論解讀的基礎上，構建思想政治教育話語的多學科交叉應用研究思維，從哲學、教育學、語言學、傳播學、社會學等學科的視角，對思想政治教育話語進行深入的研究；立足于現時代背景，分析思想政治教育話語的實然境況，梳理思想政治教育話語舊范式面臨的困境，闡述思想政治教育話語的應然訴求，在此基礎上，探索構建馬克思主義中國化語境下的思想政治教育話語新范式的思路和方法。作者試圖從話語的視角破解思想政治教育實效性低下的癥結所在，冀望通過將話語納入思想政治教育研究的視域，為推進思想政治教育的進一步發展提供新思維和新觀念。
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