圖書簡介
本書是在小學數學教學法、小學數學教學論、小學數學教材教法、小學數學教育學等課程教材的基礎上發展起來的。其主要內容包括小學數學教育的沿革與發展、小學數學教育的有關理論、小學數學教學的設計與實施、小學數學課程與教學評價及小學數學教育科學研究等。
目錄
本書是“小學數學教育系列教材”（普通高等教育“十一五”國家級規劃教材）的核心教材之一，是關于小學數學教育基本理論與實踐的概述。目的是幫助具有數學專業知識的學生獲得小學數學教育有關的基礎知識和基本技能。
《小學數學教育概論》是在小學數學教學法、小學數學教學論、小學數學教材教法、小學數學教育學等課程教材的基礎上發展起來的。其主要內容包括小學數學教育的沿革與發展、小學數學教育的有關理論、小學數學教學的設計與實施、小學數學課程與教學評價及小學數學教育科學研究等。本書立足于促進新課程改革下的小學數學教師專業發展，注重吸收國內外小學數學教育研究成果，注重理論聯系實際，注重基于案例分析與闡釋理論。本書語言易懂，可讀性強，便于學習。
《小學數學教育概論》的讀者對象是高等師范院校的小學數學教育專業學生，以及有志于從事小學數學教育的同仁。同時，《小學數學教育概論》亦可作為小學數學教師專業發展和繼續教育學習用書。
本書是在小學數學教學法、小學數學教學論、小學數學教材教法、小學數學教育學等課程教材的基礎上發展起來的。其主要內容包括小學數學教育的沿革與發展、小學數學教育的有關理論、小學數學教學的設計與實施、小學數學課程與教學評價及小學數學教育科學研究等。
本書是“小學數學教育系列教材”（普通高等教育“十一五”國家級規劃教材）的核心教材之一，是關于小學數學教育基本理論與實踐的概述。目的是幫助具有數學專業知識的學生獲得小學數學教育有關的基礎知識和基本技能。 《小學數學教育概論》是在小學數學教學法、小學數學教學論、小學數學教材教法、小學數學教育學等課程教材的基礎上發展起來的。其主要內容包括小學數學教育的沿革與發展、小學數學教育的有關理論、小學數學教學的設計與實施、小學數學課程與教學評價及小學數學教育科學研究等。本書立足于促進新課程改革下的小學數學教師專業發展，注重吸收國內外小學數學教育研究成果，注重理論聯系實際，注重基于案例分析與闡釋理論。本書語言易懂，可讀性強，便于學習。 《小學數學教育概論》的讀者對象是高等師范院校的小學數學教育專業學生，以及有志于從事小學數學教育的同仁。同時，《小學數學教育概論》亦可作為小學數學教師專業發展和繼續教育學習用書。
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