廣東省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)研修手冊(cè)：高中新課程物理優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例（附光盤(pán)..
- 所屬分類(lèi)：
學(xué)科教學(xué)
- 作者：
廣東省教育廳教研室編
- 出版社：
廣東高等教育出版社
- ISBN：9787536131200
- 出版日期：2005-8-1
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原價(jià)：
￥23.00元
現(xiàn)價(jià)：￥17.30元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
為推進(jìn)我省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)中學(xué)學(xué)科教學(xué)朝全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方向邁進(jìn)，我們組織編寫(xiě)了《廣東省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)研修手冊(cè)》。這套叢書(shū)按新課程結(jié)構(gòu)編排共分l5冊(cè)，本冊(cè)為物理分冊(cè)。
《高中新課程物理優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例》分三部分，第一部分為高中物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)概論，主要闡述新課程理念下物理學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理論、物理學(xué)科的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法、物理課堂教學(xué)目標(biāo)的制定、物理課堂教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)等。第二部分為新課程物理優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例，匯集了17個(gè)具有一定代表性的教學(xué)設(shè)計(jì)與案例，這些“設(shè)計(jì)”都是根據(jù)物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與方法設(shè)計(jì)的，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念、策略和方法。每個(gè)“設(shè)計(jì)”有“課標(biāo)要求”、“教學(xué)設(shè)計(jì)思想”、“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)流程圖”、“教學(xué)過(guò)程”，還有“專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)”。第三部分為高中物理新課程課例實(shí)錄，選配了4個(gè)典型課例，其中包括“概念課”、“規(guī)律課”、“探究課”和“活動(dòng)課”，并對(duì)這些課例進(jìn)行分析與點(diǎn)評(píng)，突出以學(xué)生發(fā)展為本，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，有利于教師在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)。
本書(shū)把教育理論和教師教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與教育實(shí)踐活動(dòng)的改革密切結(jié)合起來(lái)，用現(xiàn)代教育觀念和理論方法、優(yōu)秀課堂教學(xué)范例，結(jié)合理論和實(shí)踐，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師教學(xué)能力，推動(dòng)教育改革。
目錄
第一部分 高中物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)概論
一、高中物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理論
二、高中物理課堂教學(xué)目標(biāo)的制定
三、高中物理教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)
四、高中物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的一般流程
第二部分 高中物理優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例
一、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系
二、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系
三、用圖象描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)
四、從自由落體到勻變速直線運(yùn)動(dòng)
五、探究自由落體運(yùn)動(dòng)
六、探究自由落體運(yùn)動(dòng)
七、探究形變與彈力的關(guān)系
八、研究摩擦力
九、力的等效與替代
十、力的合成與分解
十一、力的合成與分解
十二、共點(diǎn)力的平衡條件
十三、牛頓第三定律
十四、探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
十五、超重和失重
十六、測(cè)物體運(yùn)動(dòng)加速度
十七、勻變速直線運(yùn)動(dòng)與汽車(chē)行駛安全
第三部分 高中物理新課程課例實(shí)錄
一、超重和失重(概念課)
二、探究自由落體運(yùn)動(dòng)(規(guī)律課)
三、探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系(探究課)
四、測(cè)物體運(yùn)動(dòng)加速度(活動(dòng)課)
