考研網(wǎng) » 考試圖書 » 學(xué)科教學(xué) » 小學(xué)語文：和諧高效思維對話－新課堂教學(xué)的實(shí)踐探索 » 全部考試圖書分類

圖書簡介

　　課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，誰抓住了課堂，誰就抓住了教學(xué)工作的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)過于強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用而忽視學(xué)生的主體作用，過于強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)而輕視對學(xué)生情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)，過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)而忽視學(xué)生的主動參與和探究性學(xué)習(xí)。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式正在發(fā)生著積極的變化，課堂開始活潑了，教學(xué)形式豐富多彩了，教學(xué)手段逐步現(xiàn)代化了。但是，在具體的課堂教學(xué)實(shí)踐中，在某些地方、某些學(xué)校出現(xiàn)了從一個極端走向另一個極端的趨勢。課堂教學(xué)過于重視教學(xué)形式而輕視教學(xué)本質(zhì)，由過去的“滿堂灌”變成現(xiàn)在的“滿堂問”，由過去的一支粉筆、一本書變成現(xiàn)在對多媒體教學(xué)方式的濫用，由過去的以教師為中心到現(xiàn)在出現(xiàn)忽視教師作用的現(xiàn)象。通過對當(dāng)前課堂教學(xué)現(xiàn)狀的分析和對傳統(tǒng)教學(xué)觀的反思與批判，我們認(rèn)為，目前課堂教學(xué)存在的問題主要體現(xiàn)在以下兩個方面。一是教學(xué)過程中教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等諸要素配置不合理、關(guān)系不和諧，要么缺少或者弱化了某些方面的因素，要么某些方面超越了現(xiàn)實(shí)需要而做得過分了；二是教學(xué)要素之間缺少有思維含量的交流和對話，學(xué)生沒有形成積極的思維品質(zhì)。在學(xué)習(xí)和借鑒斯滕伯格思維教學(xué)理論、布魯姆掌握學(xué)習(xí)理論和建構(gòu)主義理論以及葉瀾教授“新基礎(chǔ)教育”課堂教學(xué)改革理論，總結(jié)近幾年來各市、縣、區(qū)課堂教學(xué)改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們提出建設(shè)“和諧高效思維對話”型課堂的構(gòu)想。
目錄
第一章　“和諧高效思維對話”型課堂教學(xué)
　第一節(jié) “和諧高效思維對話”型課堂教學(xué)的內(nèi)涵
　第二節(jié) “和諧高效思維對話”型課堂教學(xué)的基本特征
　第三節(jié) 煙臺市小學(xué)語文“雙軌”教學(xué)的基本結(jié)構(gòu)
　第四節(jié)　煙臺市小學(xué)語文教學(xué)的典型經(jīng)驗(yàn)
第二章　“和諧高效思維對話”型課堂教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)
　第一節(jié) 師生關(guān)系的和諧性和師生互動的有效性
　第二節(jié) 學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性
　第三節(jié) 學(xué)科教學(xué)的整合性
　第四節(jié) 教學(xué)過程的動態(tài)生成性和教學(xué)方法、資源的綜合性　　第五節(jié) 教學(xué)對象的差異性和教學(xué)評價的多樣性
第三章 “和諧高效思維對話”型課堂教學(xué)案例與教學(xué)設(shè)計
　第一節(jié) 識字寫字教學(xué)案例與教學(xué)設(shè)計
　第二節(jié) 閱讀教學(xué)案例與教學(xué)設(shè)計
　第三節(jié) 習(xí)作教學(xué)案例與教學(xué)設(shè)計
　第四節(jié) 口語交際教學(xué)案例與教學(xué)設(shè)計
　第五節(jié) 綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)案例與教學(xué)設(shè)計
第四章 “和諧高效思維對話”型課堂教學(xué)評價
　第一節(jié)基本理念
　第二節(jié)基本內(nèi)容
　第三節(jié)評價建議
　第四節(jié)評價案例
附錄：小學(xué)語文“和諧高效思維對話”型課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)
主要參考文獻(xiàn)

同類熱銷圖書

書名	作者	出版社	價格	購買
我的作文訓(xùn)練系統(tǒng)（管建剛作文教學(xué)系列）	管建剛 著	福建教育出版社	￥28.00 ￥22.70	詳情
心靈的色彩：華德福學(xué)校的繪畫課（用繪畫滋養(yǎng)孩子心田的精..	（荷）布魯..	河北教育出版社	￥36.00 ￥22.40	詳情
手巧才能心靈：華德福學(xué)校的手工和實(shí)用藝術(shù)課	[美]戴維·..	天津教育出版社	￥35.00 ￥21.00	詳情
愛上數(shù)學(xué)：在游戲中與數(shù)學(xué)相遇	[丹麥]亨寧..	天津教育出版社	￥32.00 ￥19.50	詳情
我的作文教學(xué)課例（管建剛作文教學(xué)系列）	管建剛 著	福建教育出版社	￥28.00 ￥20.70	詳情
解讀語文	錢理群，孫..	福建人民出版社	￥45.00 ￥32.90	詳情
我的作文教學(xué)故事（管建剛作文教學(xué)系列）	管建剛　著	福建教育出版社	￥26.00 ￥22.10	詳情
大夏書系·好用的英語教學(xué)游戲——最新中小學(xué)英語教學(xué)游戲..	（哈薩克斯..	華東師范大學(xué)出版..	￥28.00 ￥21.30	詳情
奧爾夫音樂教育思想與實(shí)踐(學(xué)校藝術(shù)教育研究叢書)	李妲娜，修..	上海教育出版社	￥38.00 ￥30.10	詳情
余映潮的中學(xué)語文教學(xué)主張（萬千教育）	余映潮　著	中國輕工業(yè)出版社	￥32.00 ￥24.50	詳情
走進(jìn)新課程:與課程實(shí)施者對話		北京師范大學(xué)出版..	￥18.00 ￥15.30	詳情
享受課堂叢書 青春課堂---王君與語文教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)藝術(shù)	王君　著	北京師范大學(xué)出版..	￥40.00 ￥30.00	詳情
享受語文課堂——黃厚江本色語文教學(xué)典型案例	黃厚江　著	教育科學(xué)出版社	￥38.00 ￥27.30	詳情
教師資格證考試教育學(xué)考點(diǎn)解析	教師資格認(rèn)..	清華大學(xué)出版社	￥29.00 ￥23.20	詳情
我的作文教學(xué)革命（管建剛作文教學(xué)系列）	管建剛 著	福建教育出版社	￥23.00 ￥18.50	詳情
不拘一格教語文（萬千教育）	史金霞　著	中國輕工業(yè)出版社	￥38.00 ￥31.20	詳情
培養(yǎng)高考尖子 —— 一個家長對素質(zhì)教育的深度思考	李世奎，陳..	浙江大學(xué)出版社	￥29.00 ￥23.20	詳情
教師資格證考試教育心理學(xué)考點(diǎn)解析	律原　主編	清華大學(xué)出版社	￥29.50 ￥23.60	詳情
我的作文教學(xué)主張（管建剛作文教學(xué)系列）	管建剛　著	福建教育出版社	￥22.00 ￥15.40	詳情
錢守旺的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)主張（萬千教育）	錢守旺 著	中國輕工業(yè)出版社	￥35.00 ￥28.00	詳情
現(xiàn)代思想政治教育學(xué)	張耀燦 等..	人民出版社	￥40.00 ￥31.70	詳情
王棟生作文教學(xué)筆記 （覓渡文叢）	王棟生 著	江蘇教育出版社	￥28.00 ￥21.00	詳情
教育管理學(xué)——第三版		北京師范大學(xué)出版..	￥42.00 ￥31.50	詳情
大夏書系·我就是數(shù)學(xué)——華應(yīng)龍教育隨筆	華應(yīng)龍　著	華東師范大學(xué)出版..	￥29.80 ￥23.60	詳情
當(dāng)代德國職業(yè)教育主流教學(xué)思想研究	姜大源	清華大學(xué)出版社	￥40.00 ￥32.00	詳情