新課程理念與初中英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)施

    • 所屬分類(lèi):
      學(xué)科教學(xué)
    • 作者:
      關(guān)文信 主編
    • 出版社:
      首都師范大學(xué)出版社
    • ISBN:9787810644754
    • 出版日期:2012-4-1
    • 原價(jià):
      ¥28.20元
      現(xiàn)價(jià):¥22.60元
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    圖書(shū)簡(jiǎn)介

         《新課程理念與課堂教學(xué)行動(dòng)策略叢書(shū)》中的理念敘述通俗易懂、深入淺出。它在理念的闡述上不是用理論去闡述理論,用概念去解釋概念,而是用事實(shí)來(lái)闡述理念,用教師們最熟悉不過(guò)的東西來(lái)闡述理念。就像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一樣,講的是成人童話(huà),說(shuō)的是人生哲理,用最通俗的形式闡述最深刻的道理,也算是該書(shū)追求的一種境界。書(shū)中的行動(dòng)策略也是具體詳盡,可操作性強(qiáng)。書(shū)中的每一個(gè)新課程基本理念闡釋都是由三部分構(gòu)成的,一是理念的基本內(nèi)涵,二是從課例看理念,三就是課例提供的行動(dòng)策略。這些行動(dòng)策略又生動(dòng)詳細(xì)地對(duì)課例及理念進(jìn)行了歸納,提出了新課程的實(shí)施時(shí)的行動(dòng)原則和綱領(lǐng)。本書(shū)為《新課程理念與初中英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)施》,由陳波和關(guān)文信所著。


    目錄
    第一部分 為了每一位學(xué)生的發(fā)展
    第二部分 走向生活
      基本理念之一 課程要面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐
        課例1:“A Doctor For Animals”教學(xué)片段
        課例2:“A Bad Neighbour''教學(xué)片段
        課例3:“Merry Christmas”教學(xué)片段
      課例蘊(yùn)含的理念1課程要關(guān)照學(xué)生的生活世界
        課例4:“The Memory Robot”教學(xué)片段
        課例5:“Make Our World More Beautiful”教學(xué)片段
        課例6:“Sulfmg”教學(xué)片段
      課例蘊(yùn)含的理念2課程要面向社會(huì)生活實(shí)踐
        課例提供的行動(dòng)策略
      基本理念之二 教學(xué)活動(dòng)必須尊重學(xué)生已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)
        課例1:“Find The Right Place”教學(xué)片段
        課例2:“A Great Inventor''教學(xué)片段
        課例3:“On The Farm”教學(xué)片段
        課例4:“You Must Be More Careful”教學(xué)片段
      課例蘊(yùn)含的理念1學(xué)習(xí)的過(guò)程是自我建構(gòu)、自我生成的過(guò)程
        課例5:“A Man Who Never Gave Up”教學(xué)片段
        課例6:“What'S Your Favourite Sport?”教學(xué)片段
      課例蘊(yùn)含的理念2學(xué)生的個(gè)人知識(shí)、直接經(jīng)驗(yàn)、生活世界也是重要的課程資源
        課例7:“The Swedish Rock Band”教學(xué)片段
        課例8:“Seeing The Doctor”教學(xué)g'K
        課例9:“Shall We Go To The Zoo”教學(xué)片段
      課例蘊(yùn)含的理念3教學(xué)要尊重學(xué)生獨(dú)特的感受和理解
        課例10:“W-hat Do People Eat?”教學(xué)片段
      課例蘊(yùn)含的理念4把新知識(shí)納入到原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中去
        課例提供的行動(dòng)策略
    第三部分 為了孩子美好的明天
      基本理念之三 提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式
        課例1:“People And Work”教學(xué)片段
        課例2:“She Taught Heelf''教學(xué)片段
        課例3:“A Traffic Accident”教學(xué)片段
      課例蘊(yùn)含的理念1自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn)形式
        課例4:“Revision”教學(xué)片段
        課例5:“A Traffic Accident”教學(xué)片段
        課例6:“The Moonlitt Sonata”教學(xué)片段
      課例蘊(yùn)含的理念2合作學(xué)習(xí)的有效性
        課例7:“A Traffic Accident”教學(xué)片段
        課例8:“The Coords In Use”教學(xué)片段
        課例9:“1he TigerAnd The Monkey”教學(xué)片段
        課例10:“She Taught Heelf''教學(xué)片段
        課例蘊(yùn)食的理念3探究學(xué)習(xí)的條件
        課例提供的行動(dòng)策略
    第四部分 參與是課程實(shí)施的核心
      基本理念之四 讓學(xué)生參與教學(xué)是課程實(shí)施的核心
      實(shí)踐能力
        課例1:“A Trat~c Accident”教學(xué)片段
        課例2:“Make Our World More Beautiful”教學(xué)片段
      課例蘊(yùn)含的理念1學(xué)生參與教學(xué)集中體現(xiàn)了現(xiàn)代課程理念:活動(dòng)、民主、自由
        課例3:“A Grammar:The Present Perfect Tee”教學(xué)片段
      課例蘊(yùn)含的理念2積極參與和有效參與缺一不可
        課例4:“Bill Gates”教學(xué)片段
        課例5:“Surfing”教學(xué)片段
      課例蘊(yùn)含的理念3參與式教學(xué)目標(biāo)三維的交融性
        課例提供的行動(dòng)策略
    第五部分 讓課堂教學(xué)充滿(mǎn)創(chuàng)新活力
      基本理念之五 新課程改革的主旋律是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和
        課例1:“A Famous Peon”教學(xué)片段
      課例蘊(yùn)含的理念1·切著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)
        課例2:“What Do You Like”教學(xué)片段
        課例3:“The Man Upstai”教學(xué)片段
        課例4:“She Taught Heelf''教學(xué)片段
      課例蘊(yùn)含的理念2營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)”磁性“的課堂環(huán)境
        課例5:“Dreams”教學(xué)片段
        課例6:“Mark Twain”教學(xué)片段
        課例7:“Are We Alone”教學(xué)片段
      課例蘊(yùn)含的理念3放飛思維與想像
        課例8:“Autumn Festivals”教學(xué)片段
        課例9:“The Coue Of Investigation And Reporting”教學(xué)片段
      課例蘊(yùn)含的理念4知識(shí)、能力、創(chuàng)新水乳交融
        課例提供的行動(dòng)策略
    第六部分 教是為了學(xué)
      基本理念之六 教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者、參與者
        課例1:“What's The Weather Like”教學(xué)片段
        課例2:“Girls Beat Boys”教學(xué)片段
        課例3:“Girls Beat Boys”教學(xué)片段
        課例4:“The Tiger And The Monkey”教學(xué)片段
        課例5:“Travel”教學(xué)片段
      課例蘊(yùn)含的理念1。教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者
        課例6:“The Accidents”教學(xué)片段
        課例7:“Seeing The Doctor”教學(xué)片段
        課例8:“Make Our World More Beautiful”教學(xué)片段
      課例蘊(yùn)含的理念2教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者
        課例9:“Girls Beat Boys”教學(xué)片段
      課例蘊(yùn)含的理念3教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的參與者
        課例10:“Seeing The Doctor”教學(xué)片段
      課例蘊(yùn)含的理念4師生是“學(xué)習(xí)共同體”
      課例提供的行動(dòng)策略
    第七部分  實(shí)現(xiàn)課程與教學(xué)的整合
    基本理念之七  教師是課程的創(chuàng)造者與開(kāi)發(fā)者
        課例1:“Christmas Day”教學(xué)片段
        課例2:“A Man Who Never Gave Up”教學(xué)片段
        課例3:“Have A Good Time-My Hometown”教學(xué)片段
        課例4:“一般現(xiàn)在時(shí)”語(yǔ)法教學(xué)片段
      課例蘊(yùn)含的理念1教師要樹(shù)立課程意識(shí)
        課例5:“In 1he Library”教學(xué)片段
        課例6:“Welcome Back To School”教學(xué)片段
        課例7:“1he Moonlight Sonata”教學(xué)片段
        課例8:“A Football Match”教學(xué)片段
      課例蘊(yùn)含的理念2課程是一種教學(xué)事件,教學(xué)是一種課程開(kāi)發(fā)
      課例蘊(yùn)含的理念3教師是用教材,而不是教教材
      課例提供的行動(dòng)策略
    第八部分  發(fā)展才是硬道理
    基本理念之八  評(píng)價(jià)的本質(zhì)功能在于促進(jìn)發(fā)展
        課例1:“詞類(lèi)歸納與分析(代詞)”教學(xué)片段
        課例2:英語(yǔ)學(xué)科階段教學(xué)檢查調(diào)查問(wèn)卷
        課例3:初三上學(xué)期英語(yǔ)作文訓(xùn)練(一)教學(xué)片段
      課例蘊(yùn)含的理念1評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該多維
        課例4:“一次段考后的試卷分析和反思”教學(xué)片段
        課例5:“聽(tīng)寫(xiě)的評(píng)改”教學(xué)片段
        課例6:建立班級(jí)英語(yǔ)報(bào)紙(熱點(diǎn)新聞、表?yè)P(yáng)欄和真我風(fēng)采園地)
      課例蘊(yùn)含的理念2評(píng)價(jià)方法應(yīng)多樣
        課例7:英語(yǔ)科課文背誦合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表
      課例蘊(yùn)含的理念3評(píng)價(jià)主體多元化
        課例8:“定語(yǔ)從句”教學(xué)片段
      課例蘊(yùn)含的理念4給學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)
        課例9:“Girls Beat Boys”教學(xué)片段
      課例蘊(yùn)含的理念5突出對(duì)學(xué)生探究、創(chuàng)新和實(shí)踐能力的評(píng)價(jià)
        課例10:組內(nèi)研究課的評(píng)議實(shí)例(212)
      課例蘊(yùn)含的理念6以學(xué)生的“學(xué)”評(píng)價(jià)教師的“教”
        課例11:“Idioms”教學(xué)評(píng)課實(shí)錄
      課例蘊(yùn)含的理念7教師也是評(píng)價(jià)者
      課例提供的行動(dòng)策略
    參考文獻(xiàn)
    后記
    

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