新課程理念與初中英語課堂教學實施
- 所屬分類：
學科教學
- 作者：
關文信 主編
- 出版社：
首都師范大學出版社
- ISBN：9787810644754
- 出版日期：2012-4-1
-
原價：
￥28.20元
現價：￥22.60元
圖書簡介
《新課程理念與課堂教學行動策略叢書》中的理念敘述通俗易懂、深入淺出。它在理念的闡述上不是用理論去闡述理論，用概念去解釋概念，而是用事實來闡述理念，用教師們最熟悉不過的東西來闡述理念。就像《誰動了我的奶酪》一樣，講的是成人童話，說的是人生哲理，用最通俗的形式闡述最深刻的道理，也算是該書追求的一種境界。書中的行動策略也是具體詳盡，可操作性強。書中的每一個新課程基本理念闡釋都是由三部分構成的，一是理念的基本內涵，二是從課例看理念，三就是課例提供的行動策略。這些行動策略又生動詳細地對課例及理念進行了歸納，提出了新課程的實施時的行動原則和綱領。本書為《新課程理念與初中英語課堂教學實施》，由陳波和關文信所著。
目錄
第一部分 為了每一位學生的發展
第二部分 走向生活
基本理念之一 課程要面向學生的生活世界和社會實踐
課例1：“A Doctor For Animals”教學片段
課例2：“A Bad Neighbour''教學片段
課例3：“Merry Christmas”教學片段
課例蘊含的理念1課程要關照學生的生活世界
課例4：“The Memory Robot”教學片段
課例5：“Make Our World More Beautiful”教學片段
課例6：“Sulfmg”教學片段
課例蘊含的理念2課程要面向社會生活實踐
課例提供的行動策略
基本理念之二 教學活動必須尊重學生已有的知識與經驗
課例1：“Find The Right Place”教學片段
課例2：“A Great Inventor''教學片段
課例3：“On The Farm”教學片段
課例4：“You Must Be More Careful”教學片段
課例蘊含的理念1學習的過程是自我建構、自我生成的過程
課例5：“A Man Who Never Gave Up”教學片段
課例6：“What'S Your Favourite Sport？”教學片段
課例蘊含的理念2學生的個人知識、直接經驗、生活世界也是重要的課程資源
課例7：“The Swedish Rock Band”教學片段
課例8：“Seeing The Doctor”教學g'K
課例9：“Shall We Go To The Zoo”教學片段
課例蘊含的理念3教學要尊重學生獨特的感受和理解
課例10：“W-hat Do People Eat？”教學片段
課例蘊含的理念4把新知識納入到原有的認知結構中去
課例提供的行動策略
第三部分 為了孩子美好的明天
基本理念之三 提倡自主、合作、探究的學習方式
課例1：“People And Work”教學片段
課例2：“She Taught Heelf''教學片段
課例3：“A Traffic Accident”教學片段
課例蘊含的理念1自主學習的表現形式
課例4：“Revision”教學片段
課例5：“A Traffic Accident”教學片段
課例6：“The Moonlitt Sonata”教學片段
課例蘊含的理念2合作學習的有效性
課例7：“A Traffic Accident”教學片段
課例8：“The Coords In Use”教學片段
課例9：“1he TigerAnd The Monkey”教學片段
課例10：“She Taught Heelf''教學片段
課例蘊食的理念3探究學習的條件
課例提供的行動策略
第四部分 參與是課程實施的核心
基本理念之四 讓學生參與教學是課程實施的核心
實踐能力
課例1：“A Trat~c Accident”教學片段
課例2：“Make Our World More Beautiful”教學片段
課例蘊含的理念1學生參與教學集中體現了現代課程理念：活動、民主、自由
課例3：“A Grammar：The Present Perfect Tee”教學片段
課例蘊含的理念2積極參與和有效參與缺一不可
課例4：“Bill Gates”教學片段
課例5：“Surfing”教學片段
課例蘊含的理念3參與式教學目標三維的交融性
課例提供的行動策略
第五部分 讓課堂教學充滿創新活力
基本理念之五 新課程改革的主旋律是培養學生的創新精神和
課例1：“A Famous Peon”教學片段
課例蘊含的理念1·切著眼于培養學生的創新素質
課例2：“What Do You Like”教學片段
課例3：“The Man Upstai”教學片段
課例4：“She Taught Heelf''教學片段
課例蘊含的理念2營造一個充滿”磁性“的課堂環境
課例5：“Dreams”教學片段
課例6：“Mark Twain”教學片段
課例7：“Are We Alone”教學片段
課例蘊含的理念3放飛思維與想像
課例8：“Autumn Festivals”教學片段
課例9：“The Coue Of Investigation And Reporting”教學片段
課例蘊含的理念4知識、能力、創新水乳交融
課例提供的行動策略
第六部分 教是為了學
基本理念之六 教師是學習活動的組織者、引導者、參與者
課例1：“What's The Weather Like”教學片段
課例2：“Girls Beat Boys”教學片段
課例3：“Girls Beat Boys”教學片段
課例4：“The Tiger And The Monkey”教學片段
課例5：“Travel”教學片段
課例蘊含的理念1。教師是學習活動的組織者
課例6：“The Accidents”教學片段
課例7：“Seeing The Doctor”教學片段
課例8：“Make Our World More Beautiful”教學片段
課例蘊含的理念2教師是學習活動的引導者
課例9：“Girls Beat Boys”教學片段
課例蘊含的理念3教師是學習活動的參與者
課例10：“Seeing The Doctor”教學片段
課例蘊含的理念4師生是“學習共同體”
課例提供的行動策略
第七部分 實現課程與教學的整合
基本理念之七 教師是課程的創造者與開發者
課例1：“Christmas Day”教學片段
課例2：“A Man Who Never Gave Up”教學片段
課例3：“Have A Good Time-My Hometown”教學片段
課例4：“一般現在時”語法教學片段
課例蘊含的理念1教師要樹立課程意識
課例5：“In 1he Library”教學片段
課例6：“Welcome Back To School”教學片段
課例7：“1he Moonlight Sonata”教學片段
課例8：“A Football Match”教學片段
課例蘊含的理念2課程是一種教學事件，教學是一種課程開發
課例蘊含的理念3教師是用教材，而不是教教材
課例提供的行動策略
第八部分 發展才是硬道理
基本理念之八 評價的本質功能在于促進發展
課例1：“詞類歸納與分析(代詞)”教學片段
課例2：英語學科階段教學檢查調查問卷
課例3：初三上學期英語作文訓練(一)教學片段
課例蘊含的理念1評價標準應該多維
課例4：“一次段考后的試卷分析和反思”教學片段
課例5：“聽寫的評改”教學片段
課例6：建立班級英語報紙(熱點新聞、表揚欄和真我風采園地)
課例蘊含的理念2評價方法應多樣
課例7：英語科課文背誦合作學習評價表
課例蘊含的理念3評價主體多元化
課例8：“定語從句”教學片段
課例蘊含的理念4給學生創造成功的機會
課例9：“Girls Beat Boys”教學片段
課例蘊含的理念5突出對學生探究、創新和實踐能力的評價
課例10：組內研究課的評議實例(212)
課例蘊含的理念6以學生的“學”評價教師的“教”
課例11：“Idioms”教學評課實錄
課例蘊含的理念7教師也是評價者
課例提供的行動策略
參考文獻
后記
《新課程理念與課堂教學行動策略叢書》中的理念敘述通俗易懂、深入淺出。它在理念的闡述上不是用理論去闡述理論，用概念去解釋概念，而是用事實來闡述理念，用教師們最熟悉不過的東西來闡述理念。就像《誰動了我的奶酪》一樣，講的是成人童話，說的是人生哲理，用最通俗的形式闡述最深刻的道理，也算是該書追求的一種境界。書中的行動策略也是具體詳盡，可操作性強。書中的每一個新課程基本理念闡釋都是由三部分構成的，一是理念的基本內涵，二是從課例看理念，三就是課例提供的行動策略。這些行動策略又生動詳細地對課例及理念進行了歸納，提出了新課程的實施時的行動原則和綱領。本書為《新課程理念與初中英語課堂教學實施》，由陳波和關文信所著。
第一部分 為了每一位學生的發展
第二部分 走向生活
基本理念之一 課程要面向學生的生活世界和社會實踐
課例1：“A Doctor For Animals”教學片段
課例2：“A Bad Neighbour''教學片段
課例3：“Merry Christmas”教學片段
課例蘊含的理念1課程要關照學生的生活世界
課例4：“The Memory Robot”教學片段
課例5：“Make Our World More Beautiful”教學片段
課例6：“Sulfmg”教學片段
課例蘊含的理念2課程要面向社會生活實踐
課例提供的行動策略
基本理念之二 教學活動必須尊重學生已有的知識與經驗
課例1：“Find The Right Place”教學片段
課例2：“A Great Inventor''教學片段
課例3：“On The Farm”教學片段
課例4：“You Must Be More Careful”教學片段
課例蘊含的理念1學習的過程是自我建構、自我生成的過程
課例5：“A Man Who Never Gave Up”教學片段
課例6：“What'S Your Favourite Sport？”教學片段
課例蘊含的理念2學生的個人知識、直接經驗、生活世界也是重要的課程資源
課例7：“The Swedish Rock Band”教學片段
課例8：“Seeing The Doctor”教學g'K
課例9：“Shall We Go To The Zoo”教學片段
課例蘊含的理念3教學要尊重學生獨特的感受和理解
課例10：“W-hat Do People Eat？”教學片段
課例蘊含的理念4把新知識納入到原有的認知結構中去
課例提供的行動策略
第三部分 為了孩子美好的明天
基本理念之三 提倡自主、合作、探究的學習方式
課例1：“People And Work”教學片段
課例2：“She Taught Heelf''教學片段
課例3：“A Traffic Accident”教學片段
課例蘊含的理念1自主學習的表現形式
課例4：“Revision”教學片段
課例5：“A Traffic Accident”教學片段
課例6：“The Moonlitt Sonata”教學片段
課例蘊含的理念2合作學習的有效性
課例7：“A Traffic Accident”教學片段
課例8：“The Coords In Use”教學片段
課例9：“1he TigerAnd The Monkey”教學片段
課例10：“She Taught Heelf''教學片段
課例蘊食的理念3探究學習的條件
課例提供的行動策略
第四部分 參與是課程實施的核心
基本理念之四 讓學生參與教學是課程實施的核心
實踐能力
課例1：“A Trat~c Accident”教學片段
課例2：“Make Our World More Beautiful”教學片段
課例蘊含的理念1學生參與教學集中體現了現代課程理念：活動、民主、自由
課例3：“A Grammar：The Present Perfect Tee”教學片段
課例蘊含的理念2積極參與和有效參與缺一不可
課例4：“Bill Gates”教學片段
課例5：“Surfing”教學片段
課例蘊含的理念3參與式教學目標三維的交融性
課例提供的行動策略
第五部分 讓課堂教學充滿創新活力
基本理念之五 新課程改革的主旋律是培養學生的創新精神和
課例1：“A Famous Peon”教學片段
課例蘊含的理念1·切著眼于培養學生的創新素質
課例2：“What Do You Like”教學片段
課例3：“The Man Upstai”教學片段
課例4：“She Taught Heelf''教學片段
課例蘊含的理念2營造一個充滿”磁性“的課堂環境
課例5：“Dreams”教學片段
課例6：“Mark Twain”教學片段
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課例蘊含的理念3放飛思維與想像
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課例蘊含的理念4知識、能力、創新水乳交融
課例提供的行動策略
第六部分 教是為了學
基本理念之六 教師是學習活動的組織者、引導者、參與者
課例1：“What's The Weather Like”教學片段
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課例蘊含的理念1。教師是學習活動的組織者
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課例蘊含的理念2教師是學習活動的引導者
課例9：“Girls Beat Boys”教學片段
課例蘊含的理念3教師是學習活動的參與者
課例10：“Seeing The Doctor”教學片段
課例蘊含的理念4師生是“學習共同體”
課例提供的行動策略
第七部分 實現課程與教學的整合
基本理念之七 教師是課程的創造者與開發者
課例1：“Christmas Day”教學片段
課例2：“A Man Who Never Gave Up”教學片段
課例3：“Have A Good Time-My Hometown”教學片段
課例4：“一般現在時”語法教學片段
課例蘊含的理念1教師要樹立課程意識
課例5：“In 1he Library”教學片段
課例6：“Welcome Back To School”教學片段
課例7：“1he Moonlight Sonata”教學片段
課例8：“A Football Match”教學片段
課例蘊含的理念2課程是一種教學事件，教學是一種課程開發
課例蘊含的理念3教師是用教材，而不是教教材
課例提供的行動策略
第八部分 發展才是硬道理
基本理念之八 評價的本質功能在于促進發展
課例1：“詞類歸納與分析(代詞)”教學片段
課例2：英語學科階段教學檢查調查問卷
課例3：初三上學期英語作文訓練(一)教學片段
課例蘊含的理念1評價標準應該多維
課例4：“一次段考后的試卷分析和反思”教學片段
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課例蘊含的理念3評價主體多元化
課例8：“定語從句”教學片段
課例蘊含的理念4給學生創造成功的機會
課例9：“Girls Beat Boys”教學片段
課例蘊含的理念5突出對學生探究、創新和實踐能力的評價
課例10：組內研究課的評議實例(212)
課例蘊含的理念6以學生的“學”評價教師的“教”
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