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圖書簡介

本書內容涵蓋了馬克思主義基本原理、中國近現代史綱要、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想道德修養與法律基礎等課程，以及思想政治教育教學的一般理論。文章編排基本上是根據內容上的相關性及所屬課程來劃分的。敬請各位讀者批評指正!
目錄
馬克思主義基本原理教學改革及實效性的探討
討論式教學法在馬克思主義理論教學中的運用
馬克思主義基礎理論之本土化研究
尊重哲學本性，提升高校《馬克思主義哲學》教學實效
應該重視馬克思主義社會教育思想研究
堅持群眾路線，提高黨的執政能力
論人民群眾在解放思想中的主體地位
思想解放是一項永無止境的戰略任務
制度生產力的政治推力
意識形態與消費文化
論社會主義核心價值體系的思想教育資源價值孫永安
從小康到和諧---社會發展目標的國學視角
以人為本的科學發展觀之價值觀探析
用社會主義核心價值體系培育大學生的價值觀
正確處人民內部矛盾：構建和諧社會的根基
社會規范原創屬性的回歸
論《中國近現代史綱要》課教學中的認知目標及其實現
《中國近現代史綱要》課“能力導向教學模式”實例分析
——以《中國革命的新道路》教學為樣本
論《中國近現代史綱要》課教學中情感目標的實現
社會主義改造的歷史必然性探析
《概論》課程改革的若干思考
PBL教學法在《概論》課教學中的應用
探索性學習教學法在《概論》課教學中的運用
提高《概論》課教學實效性的探索
“三步走”戰略步驟與我國現代化的發展戰略
從中國經濟增長的特點談踐行科學發展觀的意義
論樹立科學榮辱觀在構建和諧社會中的意義
改革開放早期我國“三農”政策的轉軌與突破
回顧我國體制改革的基本歷程
科學發展觀的哲學意義
論鄧小平理論在馬克思主義中國化過程中的地位
論改革開放對中國特色社會主義理論體系的重要意義
構建中國特色社會主義文化產業
在高校德育課中加強大學生感恩教育的思考
大學生道德養成與人格教育相關性及其實踐研究
道德與法律之間的功能互補及切入點的選擇
——“三鹿奶粉”事件引發的理性思考
論教育過程中的學生幸福
轉型社會大學生法信仰教育
強化青少年科學素養教育的若干思考　
永恒的“天鵝之歌
---論裴斯泰洛齊的教育思想及其現代價值
運用陶行知教育理論 提高高職院校思想道德教育的實效性
廣州大學生自殺意念及其影響因素分析
大學生心理健康危險因素評價
廣州市醫學院校學生性態度與性教育狀況調查尚


思想政治理論課考評體系改革的探討——兼論思想政治理論課“05 方案”的實施對策
對新形勢下高職院校思想政治理論課教學改革的思考
高校思想政治理論課內容重復之現象及其調適
高職思想政治理論課情感教學法運用探微
——以《思想道德修養與法律基礎》教學為例
論思想政治課教學方法的創新
論教育過程主客體關聯與易位
淺議新形勢下高校思想政治教育工作存在的問題與對策
思想政治理論課實踐教學淺析
-----基于廣州科技貿易職業學院的誠信主題實踐教學
高職思想政治理論課教學模式探索
高職院校思想政治理論課實效性調查的探索
高職院校開展思想政治理論課實踐教學的思考
高職院校思想政治理論課 教學模式改革的思考
試論構建和諧社會與高職思想政治教育
論高職思想政治教育的情感開發功能
發揮外聘教師在高職院校思想政治教育中的作用
全球化金融危機與社會倫理價值的沖撞和重建
高校思想政治隱性教育的情境創設
注重實效，改革創新，全面推進思想政治理論課教學工作　
加強隱性教育，實施全員育人　
和諧現代校園文化弘揚人的主體性
試析高校思想政治工作互動的控制機制、動力和保障機制
論撤銷學位的法律規制
試論高校思想政治教育與學生社團建設的有機融合
新時期高校學生管理面臨的問題及對策
大學生黨建工作中的問題與對策
高校學生管理工作呼喚管理愛因斯坦的激勵模式
后記

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