初中化學(xué)學(xué)科主題教學(xué)案例研究
- 所屬分類：
學(xué)科教學(xué)
- 作者：
北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心 編
- 出版社：
首都師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787811198331
- 出版日期：2009-12-1
-
原價(jià)：
￥29.00元
現(xiàn)價(jià)：￥22.50元
-
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圖書簡介
依據(jù)《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》中的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及其教學(xué)理念，本書將初中化學(xué)新課程案例分成4個(gè)主題，分別是：物質(zhì)的構(gòu)成和變化——以觀念建構(gòu)為本的化學(xué)基本概念教學(xué)，身邊的化學(xué)物質(zhì)——從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)的元素化合物教學(xué)，化學(xué)與社會(huì)發(fā)展——突顯情感態(tài)度與價(jià)值觀教育，身邊的化學(xué)物質(zhì)——科學(xué)研究過程的體驗(yàn)及科學(xué)方法的訓(xùn)練，每個(gè)主題選用了2-4個(gè)教學(xué)案例。每個(gè)主題的闡述中先簡介了初中化學(xué)新課程中的相關(guān)內(nèi)容，論述了本主題教學(xué)的基本理念，提出了教學(xué)建議。然后，通過各個(gè)典型教學(xué)案例及詳細(xì)評(píng)析，將這些基本理念和教學(xué)策略具體化、實(shí)踐化、操作化，便于廣大教師在課程實(shí)施中借鑒和參考。
每個(gè)教學(xué)案例都基本由案例背景說明、教學(xué)背景分析及評(píng)析、教學(xué)目標(biāo)及評(píng)析、教學(xué)過程設(shè)計(jì)及評(píng)析、教學(xué)片段實(shí)錄及評(píng)析、延伸與拓展、總體分析與建議、附教學(xué)反思和學(xué)案等幾部分組成。
目錄
物質(zhì)的構(gòu)成和變化
——以觀念建構(gòu)為本的化學(xué)基本概念教學(xué)
分子和原子
元素
質(zhì)量守恒定律
身邊的化學(xué)物質(zhì)
——從生活走進(jìn)化學(xué) 從化學(xué)走向社會(huì)的元素化合物教學(xué)
制取氧氣的
二氧化碳的性質(zhì)
生活中常見的鹽
化學(xué)與社會(huì)發(fā)展
——突顯情感態(tài)度與價(jià)值觀教育
水的凈化
燃燒和滅火
科學(xué)探究
——科學(xué)研究過程的體驗(yàn)及科學(xué)方法的訓(xùn)練
化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ某醪脚囵B(yǎng)
空氣的組成
原子的構(gòu)成
實(shí)驗(yàn)條件的控制在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
后記
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