圖書簡介
本書作者用大量的一手材料，從自身教學實踐出發，結合“新課標”，抨擊了我國傳統語文教育的弊端，闡述了新的語文教育理念，對我國語文課程與教學改革進行了較為全面科學地探討，是一本既具理論價值，又有現實指導意義的學術論著。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。
目錄
彭小明，1963年7月出生，浙江云和縣人。溫州大學人文學院教授，碩土生導師：被聘浙江師范大學中學語文研究中心研究員、碩士生導師。2D04年度中央教育科學研究所國內高級訪問學者。浙江省精品課程語文教學法主持人、校重點專業“漢語言文學”主持人。參加全國高等教育學會
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