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圖書簡介

　　作為本領域的經(jīng)典著作，《教育研究方法導論》闡釋了研究過程中從選題到研究工具的所有核心問題。重點講解了研究問題的基本范式、最新文獻的引述、恰當研究設計的選擇，以及研究報告的撰寫和評價。其中，對定量和定性研究設計作了詳細講解；對測量，抽樣和統(tǒng)計方法等研究工具和手段問題也進行了介紹。
　　本版的新特點
　　◆根據(jù)教材使用者和參與修訂人員的意見將17章內(nèi)容重構為了三大模塊。
　　◆根據(jù)當代學生的興趣點增加了一些新的例子：如閱讀技能差與自殺傾向之間關系的研究。
　　◆在每一章之后增加了新的練習題。
　　◆統(tǒng)計方法部分的舊數(shù)據(jù)庫替換為了新的數(shù)據(jù)庫。
目錄
第一部分　研究過程
　第1章　教育研究的性質(zhì)和特征
　第2章　研究問題的確定
　第3章　查閱文獻
　第4章　交流研究成果
　第5章　評價研究報告
第二部分 研究設計
　第6章　定量研究的研究設計
　第7章　實驗研究
　第8章　準實驗研究
　第9章　非實驗性定量研究
　第10章　定性研究的研究設計
　第11章　歷史研究
　第12章　人種學研究
　第13章　混合法、建模法和德爾菲法
第三部分　研究工具
　第14章　抽樣設計
　第15章　測量與數(shù)據(jù)收集
　第16章　數(shù)據(jù)分析：描述統(tǒng)計
　第17章　數(shù)據(jù)分析：推斷統(tǒng)計

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