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知識不是力量(最全收錄網(wǎng)易名博南橋“臥底美國教育”的一本書!網(wǎng)絡時代,知識..
- 所屬分類:
教育理論/..
- 作者:
方柏林 著
- 出版社:
華東師范大學出版社
- ISBN:9787561790014
- 出版日期:2011-9-1
-
原價:
¥25.00元
現(xiàn)價:¥18.30元
圖書簡介
在中國,教育問題是關注人數(shù)最多的話題;在中國,教育問題也是最令人絕望的話題。南橋有理性,有見識,也很有耐心,掰開了,揉碎了,講的都是共識和常識。因為他是父親,不是中國的教育官員,他一心想讓自己的孩子成人,而不是一定要讓自己的孩子成才。(徐曉,作家、財新傳媒首席文化編輯)
今年博客結集乃至微博結集的例子不少,為什么有了網(wǎng)上的書我們還要看實體的?因為有些話,不是圖一時的口舌之快;有些人,不是隨波逐流的意見領袖,他們的思考方式,值得我們觀摩。
目錄
網(wǎng)絡時代,知識容易得到,見識卻未必容易產生。如何分辨兩者,還需回歸教育本身。蘇格拉底曾言:“未經反省的人生不值得過。”未經反省的教育,恐怕也站不住腳。但本書并不試圖“煮沸大海”,而是借助作者的雙重身份——美國基礎教育里的家長和美國高等教育中的教職工,遇一事講清楚一事,將教育這個龐大的話題拆解為點點滴滴的日常記錄,以樸素好看的文字破解當下教育的沉默與困惑。
★如果你的孩子仰望星空疲憊了,那就看看四周吧。當你去問屠夫他這一行是怎么一回事的時候,他一刀下去,切開的或許是一個社會的橫斷面呢。
★家長動輒說“不能讓孩子輸在起跑線上”。可是我們有沒有想過:或許我們的比喻錯了呢?或許童年根本就沒有起跑線呢?而孩子們往往在東奔西跑中,錯過了童年。
★年輕人的最大驅動力是好奇。他們自然而然會去探究事物的來龍去脈。你又何必事必躬親,替他們選擇呢?
★不能指望純粹用技術手段去解決社會問題……成天說這個不可以看,那個不可以看,不如告訴孩子該去看什么,可以去看什么。
★在學校,教育技術的應用,并不取決于一個產品看上去是否適合教學,而是取決于一個產品真正的普及程度。
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