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圖書簡介

　　本課題從分析專業的產生、發展及其作用入手，探討了專業學位的產生、屬性、與學術學位的關系、與職業資格證書之間的關系及其所承載的社會功能等，目的在于使人們明確專業學位是一種有別于學術學位的學位類型，它立足于培養高層次應用型專門人才，具有鮮明的職業針對性；專業學位的設置對于完善整個學位制度、增強學位教育的社會適應性、提升社會現代化水平具有十分重要的意義。

目錄

第一章 緒論
一、研究背景
二、研究思路、內容、過程與方法
三、研究結論

第二章 專業學位教育的本質及其時代使命
一、專業的發展及其作用
二、專業學位的發展及其社會功能
三、專業學位教育的發展及其時代使命

第三章 我國專業學位教育發展
一、我國專業學位教育發展歷程
二、我國專業學位教育發展的成就和經驗
三、我國專業學位教育發展存在的主要問題
四、我國專業學位教育發展的機遇

第四章 我國專業學位人才的社會需求
一、專業學位教育社會需求調查
二、對進一步發展專業學位教育的建議
三、案例：若干職業的專業學位設置分析

第五章 國外專業學位教育
一、國外專業學位教育的發展
二、國外專業學位教育的特點
三、國外專業學位教育的啟示，

第六章 我國專業學位教育體系設計
一、專業學位教育發展的指導思想
二、專業學位教育體系設計的原則
三、專業學位教育體系設計應處理好幾對關系
四、我國專業學位教育體系總體構想
五、我國專業學位教育質量保障體系設計

第七章 我國專業學位教育發展政策改革思路
一、在相關法律法規中明確專業學位教育的地位
二、完善專業學位教育審批程序
三、理順專業學位教育管理體制
四、規范專業學位教育入學考試辦法
五、實施專業學位教育成本分擔辦法
六、創新專業學位教育人才培養模式
七、加強專業學位教育師資隊伍建設
八、構建專業學位和職業資格證書的銜接機制
九、實現專業學位教育學歷學位一體化
十、更好地發揮全國專業學位教育指導委員會的作用
十一、充分發揮省級教育主管部門的作用

附錄一 研究生專業學位總體設計研究課題組成員名單詩
附錄二 世界主要國家專業學位教育
一、美國專業學位教育
二、英國專業學位教育
三、法國專業學位教育
四、德國專業學位教育
五、日本專業學位教育
六、韓國專業學位教育

附錄三 新增設金融碩士等19種碩士專業學位設置方案
一、金融碩士專業學位設置方案
二、應用統計碩士專業學位設置方案
三、稅務碩士專業學位設置方案
四、國際商務碩士專業學位設置方案
五、保險碩士專業學位設置方案
六、資產評估碩士專業學位設置方案
七、警務碩士專業學位設置方案
八、應用心理碩士專業學位設置方案
九、新聞與傳播碩士專業學位設置方案
十、出版碩士專業學位設置方案
十一、文物與博物館碩士專業學位設置方案
十二、城市規劃碩士專業學位設置方案
十三、林業碩士專業學位設置方案
十四、護理碩士專業學位設置方案
十五、藥學碩士專業學位設置方案
十六、中藥學碩士專業學位設置方案
十七、旅游管理碩士專業學位設置方案
十八、圖書情報碩士專業學位設置方案
十九、工程管理碩士專業學位設置方案

附錄四 關于開展新增碩士專業學位授權點審核工作的通知
一、2010年新增碩士專業學位授權點審核原則
二、研究、制定研究生專業學位教育發展規劃
三、2010年開展新增碩士專業學位授權點的碩士專業學位類別
四、2010年申請新增碩士專業學位授權點的基本要求
五、2010年新增碩士專業學位授權點審核辦法
六、其他要求
七、報送材料

附錄五 關于印發《碩士、博士專業學位研究生教育發展總體方案》、《碩士、博士專業學位設置與授權審核辦法》的通知
附錄六 教育部關于批準有關高等學校開展專業學位研究生教育綜合改革試點工作的通知
附錄七 碩士、博士專業學位授權點基本概況

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