圖書簡介
1． 中國教育學會副會長、“新教育實驗”創始人的學術研究文集。
讀者定位
1． 中小學教師和校長
2． 各地教育局、教研室研究人員
3． 大學教育學研究人員
目錄
本書梳理了從1949年到2010年這60年中國當代教育發展的歷程和教育思想嬗變。作者首先分階段介紹了中國當代教育思想的初創時期、探索時期、混亂時期、重建時期和發展時期的情況，然后分別介紹了毛澤東、鄧小平、江澤民第三代領導人的教育理想，闡述了中國當代教育的基本理論和教學思想，以及中國當代教育改革理論的探索，尤其是著重探討了中國當代厶理民想和徳育思想，并對中國當代教育發展戰略作了歷史反思和運行研究。
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