中國近代職業(yè)教育制度史研究
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
吳洪成 等著
- 出版社：
知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社
- ISBN：9787513010092
- 出版日期：2012-4-1
-
原價(jià)：
￥68.00元
現(xiàn)價(jià)：￥54.40元
-
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圖書簡(jiǎn)介
中國真正現(xiàn)代意義上的職業(yè)教育自近代開始，其后在政治的洪流中曲折前進(jìn)。中國近代職業(yè)教育史中曾經(jīng)碰到的若干問題，清末明初志士仁人曾經(jīng)奮發(fā)圖強(qiáng)希冀解決的教育問題，現(xiàn)在依然還有再深入討論、進(jìn)一步改進(jìn)的必要。職業(yè)教育的本質(zhì)是什么，應(yīng)該達(dá)成什么樣的目標(biāo)，這是個(gè)常談常新的話題，溫故知新，我們讀一讀、了解一下這段歷史對(duì)當(dāng)前的職業(yè)教育亦不無裨益。
目錄
本書在前人研究的基礎(chǔ)上，充分利用已有的研究成果，試從制度角度入手，以職業(yè)教育制度自身的歷史演化為主軸，在制度與思想、尤其是制度與實(shí)踐的互動(dòng)關(guān)系中把握職業(yè)教育制度的變遷及其歷史意義，并突出每次變動(dòng)、調(diào)整的促進(jìn)因素，彰顯社會(huì)變動(dòng)尤其是經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的需求和推動(dòng)，透視職業(yè)教育本身發(fā)展的規(guī)律，揭示職業(yè)教育制度化過程中思想、實(shí)踐和制度三者的關(guān)系，并依據(jù)史料給予客觀、合理的評(píng)價(jià)，提升職業(yè)教育制度的研究水平，彌補(bǔ)現(xiàn)有研究的不足，使近代職業(yè)教育史研究更加完整和平衡。
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