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圖書簡(jiǎn)介

　　本書圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的時(shí)代主題，緊扣大學(xué)的社會(huì)職責(zé)和自身追求，在分析我國(guó)大學(xué)管理現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，吸收大學(xué)管理改革實(shí)踐的新情況和研究的新成果，借鑒先進(jìn)的管理科學(xué)理論，提出了在大學(xué)管理中實(shí)施基于戰(zhàn)略的績(jī)效管理之模式選擇。著重對(duì)大學(xué)的功能管理、主要條件管理兩大方面，在理念、模式、運(yùn)行等主要環(huán)節(jié)進(jìn)行管理的績(jī)效研究，提出了基于大學(xué)整體發(fā)展戰(zhàn)略的績(jī)效管理方法及績(jī)效文化的建設(shè)路徑。
本書可供從事高等教育研究的教師、學(xué)生及相關(guān)研究人員和實(shí)際工作人員學(xué)習(xí)之用，也可供高等教育主管部門決策參考。
目錄
序
前言
第一章　緒論：大學(xué)管理戰(zhàn)略與績(jī)效
　第一節(jié)　大學(xué)管理概述
　　一、大學(xué)的管理體制與運(yùn)行機(jī)制
　　二、大學(xué)管理的特性
　第二節(jié)　挑戰(zhàn)與改革：大學(xué)管理的雙重選擇
　　一、大學(xué)功能與大學(xué)管理
　　二、大學(xué)管理面臨的挑戰(zhàn)
　　三、大學(xué)管理的發(fā)展趨勢(shì)和改革方向
　第三節(jié)　研究框架與研究工具
　　一、研究框架
　　二、研究工具
　參考文獻(xiàn)
第二章　理論綜述：戰(zhàn)略·績(jī)效·融合
　第一節(jié)　戰(zhàn)略管理基本理論
　　一、戰(zhàn)略管理的內(nèi)涵
　　二、戰(zhàn)略管理的特點(diǎn)與作用
　　三、戰(zhàn)略管理理論體系的發(fā)展
　　四、大學(xué)的戰(zhàn)略管理
　第二節(jié)　績(jī)效管理的基本理論
　　一、績(jī)效管理思想的演變
　　二、績(jī)效管理的基本流程
　　三、績(jī)效管理的基本模式
　　四、績(jī)效管理在大學(xué)的應(yīng)用
　第三節(jié)　戰(zhàn)略管理與績(jī)效管理的融合
　　一、戰(zhàn)略導(dǎo)向的企業(yè)績(jī)效管理理論與方法
　　二、平衡記分卡的戰(zhàn)略管理實(shí)現(xiàn)
　　三、平衡記分卡在大學(xué)績(jī)效管理中的應(yīng)用
　參考文獻(xiàn)
第三章　人才培養(yǎng)之綜合評(píng)價(jià)
　第一節(jié)　人才培養(yǎng)戰(zhàn)略及其實(shí)施
　　一、大學(xué)的戰(zhàn)略地位與作用
　　二、大學(xué)的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略定位
　　三、大學(xué)的人才培養(yǎng)與管理
　　四、大學(xué)人才培養(yǎng)績(jī)效管理：四個(gè)緯度的考慮
　第二節(jié)　人才培養(yǎng)模式及其績(jī)效
　　一、“通才教育”模式
　　二、“專才教育”模式
　　三、我國(guó)大學(xué)目前人才培養(yǎng)模式
　　四、創(chuàng)新教育背景下的大學(xué)人才培養(yǎng)改革與發(fā)展
　第三節(jié)　大學(xué)人才培養(yǎng)的績(jī)效管理體系
　　一、基于平衡記分卡的人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)體系
　　二、人才培養(yǎng)質(zhì)量的績(jī)效管理基本流程
　　三、人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控與保障流程
　第四節(jié)　大學(xué)人才培養(yǎng)績(jī)效管理評(píng)價(jià)體系
　　一、教學(xué)流程管理評(píng)價(jià)體系
　　二、人才綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系
　　三、人才培養(yǎng)成本核算與控制體系
　參考文獻(xiàn)
第四章　科學(xué)研究之績(jī)效管理：基于創(chuàng)新的思考
第五章　社會(huì)服務(wù)之績(jī)效管理：基于大學(xué)社會(huì)責(zé)任的分析
第六章　人員之績(jī)效管理：以人為本
第七章　后勤工作之績(jī)效管理：改革的價(jià)值追求
第八章　大學(xué)文化與管理：績(jī)效文化的建立
后記

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