圖書簡介
本書遵循中層理論的研究進路，以U／H大學為個案，采用新制度主義的分析框架對中國博士培養質量進行理論解釋，建立了一個開拓性的理論模式，用于解釋博士培養過程中各利益相關者的選擇。本書首先從宏觀制度變遷角度梳理了中國博士教育的百年歷史，繼而對U／H大學博士質量進行了深度描寫，最后從不同的角度分析了U／H大學博士培養質量問題。
本書通過數據和圖表反映了中國博士培養中存在的深層次問題，是一本基于科學的數據調查，而進行深度分析的院校研究著作。
目錄
周光禮，男，1970年生，湖南邵陽人，教育學博士，法學博士后，教育部新世紀優秀人才；現為華中科技大學教育科學研究院教授(三級崗)，博士生導師。主要從事高等教育學、教育法學、教育政治學、高等教育政策與管理研究。主持國家社科課題2項，參與全國社會科學重大課題2項，參
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