高等職業(yè)教育實踐教學(xué)管理研究

    • 所屬分類:
      教育理論/..
    • 作者:
      郭玉梅 著
    • 出版社:
      中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社
    • ISBN:9787811177589
    • 出版日期:2009-5-1
    • 原價:
      ¥18.00元
      現(xiàn)價:¥13.50元
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    圖書簡介

    本書對于高職實踐教學(xué)有關(guān)問題的研究比較系統(tǒng)、比較完整。從實踐教學(xué)體系的構(gòu)建、實踐教學(xué)的管理,到校內(nèi)外實踐教學(xué)基地的建設(shè)與管理基本上涵蓋了與實踐教學(xué)有關(guān)的方方面面,既有通常被稱為軟實力建設(shè)的管理問題,也有被看作是硬實力的實踐教學(xué)條件的建設(shè)。書中涉及的有些問題是高職教育教學(xué)改革中的一些有爭議的問題。對于這些問題一般情況是既給出了作者的觀點,也會把不同的觀點介紹給大家,以便于讀者自己判斷。關(guān)于實踐教學(xué)基地建設(shè)管理問題的論述也是作者在主持了一個財經(jīng)類綜合性實訓(xùn)基地的建設(shè)以及觀察了其他一些實訓(xùn)基地的建設(shè)后的有感而發(fā)。同時,書中也通過對一些高職院校的實地走訪、調(diào)研、學(xué)習(xí),歸納與總結(jié)了他們在實踐教學(xué)基地建設(shè)與管理方面的做法與經(jīng)驗,希望這些好的經(jīng)驗與辦法能夠在更多的地區(qū)或院校推廣,以促進(jìn)高職教育事業(yè)的發(fā)展。
    目錄
    第一章 我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架的建立
    第一節(jié) 我國職業(yè)教育的發(fā)展及現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架的建立
    一、我國職業(yè)教育發(fā)展簡述
    二、具有中國特色的學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉的現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架已基本建立
    三、高職教育發(fā)展中應(yīng)注意的幾個問題
    第二節(jié) 高等職業(yè)院校的管理體制
    一、市場經(jīng)濟條件下高等院校管理體制上的重大變化
    二、我國高職院校管理體制的現(xiàn)狀
    第二章 高等職業(yè)教育實踐教學(xué)體系的建設(shè)
    第一節(jié) 高職院校的教學(xué)計劃
    一、高職院校教學(xué)計劃的內(nèi)容
    二、高職院校教學(xué)計劃制訂中存在的問題
    三、教學(xué)計劃的管理
    第二節(jié) 高等職業(yè)教育實踐教學(xué)體系的建設(shè)
    一、高等職業(yè)教育實踐教學(xué)體系的概念
    二、實踐教學(xué)體系建設(shè)的內(nèi)容
    第三章 實踐教學(xué)管理中的決策與計劃
    第一節(jié) 實踐教學(xué)管理中的決策
    一、實踐教學(xué)管理中的決策
    二、決策的分類
    第二節(jié) 實踐教學(xué)管理中的計劃與預(yù)測
    一、實踐教學(xué)管理中的計劃
    二、計劃管理中的預(yù)測
    三、計劃與預(yù)測的關(guān)系
    第四章 高職院校實踐教學(xué)管理的組織結(jié)構(gòu)
    第一節(jié) 實踐教學(xué)管理中的組織
    一、組織的基本含義
    二、實踐教學(xué)管理中組織的主要任務(wù)
    第二節(jié) 高職院校實踐教學(xué)管理的組織結(jié)構(gòu)
    一、一般高等院校教學(xué)管理的組織結(jié)構(gòu)框架
    二、高職院校實踐教學(xué)管理的組織結(jié)構(gòu)
    三、建立實踐教學(xué)管理組織結(jié)構(gòu)應(yīng)堅持的原則
    第五章 實踐教學(xué)管理中的指揮、控制、協(xié)調(diào)與激勵
    第一節(jié) 實踐教學(xué)管理中的指揮與控制
    一、實踐教學(xué)管理活動中的指揮
    二、實踐教學(xué)活動的控制
    第二節(jié) 實踐教學(xué)管理中的協(xié)調(diào)與激勵
    一、實踐教學(xué)管理中的協(xié)調(diào)
    二、實踐教學(xué)管理中的激勵
    第六章 高等職業(yè)院校實踐教學(xué)管理機制研究
    第一節(jié) 實踐教學(xué)管理機制的組成要素及行為規(guī)范
    一、實踐教學(xué)管理機制的含義及組成要素
    二、實踐教學(xué)管理機制組成要素的行為規(guī)范
    第二節(jié) 實踐教學(xué)管理機制的建立
    一、實踐教學(xué)管理機制運行的含義
    二、實踐教學(xué)管理機制的建立
    第七章 校內(nèi)實訓(xùn)基地的建設(shè)
    第一節(jié) 校內(nèi)實訓(xùn)基地的分類
    一、實訓(xùn)基地的建設(shè)情況概述
    二、校內(nèi)實訓(xùn)基地的分類
    第二節(jié) 校內(nèi)實訓(xùn)基地的建設(shè)模式
    一、政府、企業(yè)與社會、學(xué)校多方投資共建型
    二、校企合作共建型
    三、政府與高職院校共同出資建設(shè)型
    四、學(xué)校投資主導(dǎo)型
    五、學(xué)校獨資建設(shè)型
    第八章 校內(nèi)實訓(xùn)基地的管理
    第一節(jié) 校內(nèi)實訓(xùn)基地的建設(shè)管理
    一、校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)的前期管理
    二、校內(nèi)實訓(xùn)基地的建設(shè)管理
    三、校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)工程驗收管理
    第二節(jié) 校內(nèi)實訓(xùn)基地的日常運行管理
    一、校內(nèi)實訓(xùn)基地的管理體制
    二、校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地管理制度的選擇
    第三節(jié) 農(nóng)業(yè)類專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)基地的管理機制
    一、農(nóng)業(yè)的特點
    二、農(nóng)業(yè)類高職專業(yè)實踐教學(xué)的特點
    三、農(nóng)業(yè)類專業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的管理體制
    四、農(nóng)業(yè)類專業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的管理機制
    第九章 校外實訓(xùn)基地的建設(shè)與管理
    第一節(jié) 校外實訓(xùn)基地的建設(shè)
    一、校外實訓(xùn)基地的概念
    二、校外實訓(xùn)基地對高職院校的意義
    三、校外實訓(xùn)基地的分類
    第二節(jié) 校外實訓(xùn)基地的運行與管理
    一、政府投資建設(shè)的共享型公共實訓(xùn)基地的運行與管理
    二、府院共建共享型實訓(xùn)基地的運行與管理
    三、松散型實訓(xùn)基地的管理
    參考文獻(xiàn)

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