利益表達(dá)與整合：教育政策的決策模式研究
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
祁型雨 著
- 出版社：
人民出版社
- ISBN：9787010056876
- 出版日期：2006-10-1
-
原價(jià)：
￥24.00元
現(xiàn)價(jià)：￥18.00元
-
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圖書簡(jiǎn)介
現(xiàn)實(shí)的教育政策決策一般要有一定的理論模式作為依照，用以作為政策分析的理論架構(gòu)或?qū)で蠼鉀Q政策問(wèn)題的實(shí)踐方案。本書以我國(guó)體制轉(zhuǎn)型和制度變遷為背景，圍繞利益表達(dá)與整合的現(xiàn)實(shí)主題，探討了教育政策的決策模式，提供了一種理解教育政策決策的思維框架和現(xiàn)實(shí)決策的基本思路。本書具體研究了教育政策及其決策模式的本質(zhì)、教育政策決策模式的類型、我國(guó)教育政策決策模式的總體狀況及其基本缺陷，以及我國(guó)教育政策決策模式的構(gòu)建及其基本策略，整體來(lái)說(shuō)體現(xiàn)了學(xué)理意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)和對(duì)策意識(shí)的邏輯關(guān)聯(lián)。
目錄
祁型雨，男，1966年4月生，湖北武漢人。沈陽(yáng)師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所教授，主要從事教育政策與教育行政研究。1990年獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位：2000年獲教育學(xué)碩士學(xué)位；2003年獲教育學(xué)博士學(xué)位。在國(guó)內(nèi)中文核心期刊發(fā)表論文二十余篇；專著有《超越利益之爭(zhēng)——教育政策的價(jià)
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