圖書簡介
本書通過對美國高等教育協會組織的產生、運作環境以及運作模式的系統梳理，并以治理理論為視角切入點，分析和總結了高等教育協會組織在美國高等教育三元治理模式中發揮的作用，進而在比較中、美兩國高等教育治理模式后，提出我國政府一高校二元治理模式下發展高等教育協會組織的必要性和可能性及一系列積極措施。
目錄
熊耕，1970年生于北京，籍貫為江西豐城。2006年畢業于北京師范大學國際與比較教育研究所并獲得教育學博士學位。現任南開大學高等教育研究所講師。主要研究方向是比較高等教育，美國高等教育，尤其在美國高等教育認證及協會組織等方面有所積累，現已在國內刊物上發表論文10余
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