圖書簡介
在繁忙的工作中加強學習，需要提高學習的效率，從而達到事半功倍的效果。吳永生編著的《自我學習(十二五全國職工素質建設工程指定系列培訓教材)》通過對自我學習的方向、自我學習的技巧、自我學習的注意事項等詳細解說，讓讀者快速提升自我學習能力，在自己的職位上有所突破，有所發展。
目錄
第一章 自我學習：員工成長的推手
第一節 自我學習的概念
一、自我學習的含義
二、自我學習的特點
三、自我學習的意義
四、完成自我學習應具備的能力
小結
第二節 崗位成才與自我學習
一、崗位成才與自我學習的關系
二、自我學習目標的制定
三、自我學習興趣的培養
小結
第三節 員工自我學習的基本方法
一、制訂計劃
二、提高效率
三、善用資源
小結
本章討論
本章實操指南
第二章 自我學習目標和計劃的制訂
第一節 自我學習目標的制定
一、目標在自我學習中的作用
二、自我學習目標制定的原則
三、制定自我學習目標前所要考慮的問題
小結
第二節 計劃的制訂與實施
一、自我學習計劃的含義及作用
二、自我學習計劃的制訂
三、自我學習計劃的執行與時間統籌
小結
本章討論
本章實操指南
第三章 自我學習的途徑和方法
第一節 讀書：獲取知識的主要手段
一、為何讀書
二、讀書的四種類型
三、讀書的方法
小結
第二節 課堂：在培訓中提升技能
一、培訓的功能
二、培訓中的學習原則
小結
第三節 互聯網：把網絡學習進行到底
一、互聯網對自我學習的作用
二、如何利用互聯網
小結
第四節 工具書和圖書館的使用
一、工具書的使用
二、圖書館的利用
第四章 知識的積累與總結
第五章 主觀因素的發揮
第六章 克服自我學習中的心理障礙
第七章 把自我學習與實踐有效結合
第八章 自我學習離不開創造性思維
第九章 適時測試職業技能與自我學習效果
在繁忙的工作中加強學習，需要提高學習的效率，從而達到事半功倍的效果。吳永生編著的《自我學習(十二五全國職工素質建設工程指定系列培訓教材)》通過對自我學習的方向、自我學習的技巧、自我學習的注意事項等詳細解說，讓讀者快速提升自我學習能力，在自己的職位上有所突破，有所發展。
第一章 自我學習：員工成長的推手
第一節 自我學習的概念
一、自我學習的含義
二、自我學習的特點
三、自我學習的意義
四、完成自我學習應具備的能力
小結
第二節 崗位成才與自我學習
一、崗位成才與自我學習的關系
二、自我學習目標的制定
三、自我學習興趣的培養
小結
第三節 員工自我學習的基本方法
一、制訂計劃
二、提高效率
三、善用資源
小結
本章討論
本章實操指南
第二章 自我學習目標和計劃的制訂
第一節 自我學習目標的制定
一、目標在自我學習中的作用
二、自我學習目標制定的原則
三、制定自我學習目標前所要考慮的問題
小結
第二節 計劃的制訂與實施
一、自我學習計劃的含義及作用
二、自我學習計劃的制訂
三、自我學習計劃的執行與時間統籌
小結
本章討論
本章實操指南
第三章 自我學習的途徑和方法
第一節 讀書：獲取知識的主要手段
一、為何讀書
二、讀書的四種類型
三、讀書的方法
小結
第二節 課堂：在培訓中提升技能
一、培訓的功能
二、培訓中的學習原則
小結
第三節 互聯網：把網絡學習進行到底
一、互聯網對自我學習的作用
二、如何利用互聯網
小結
第四節 工具書和圖書館的使用
一、工具書的使用
二、圖書館的利用
第四章 知識的積累與總結
第五章 主觀因素的發揮
第六章 克服自我學習中的心理障礙
第七章 把自我學習與實踐有效結合
第八章 自我學習離不開創造性思維
第九章 適時測試職業技能與自我學習效果
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