系統(tǒng)化實踐教學(xué)體系——基于就業(yè)導(dǎo)向視角的研究
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
李國艷，田鳴 著
- 出版社：
經(jīng)濟管理出版社
- ISBN：9787509618660
- 出版日期：2012-5-1
-
原價：
￥38.00元
現(xiàn)價：￥26.90元
圖書簡介
李國艷、田鳴所著的《系統(tǒng)化實踐教學(xué)體系——基于就業(yè)導(dǎo)向視角的研究》的宗旨是緊緊圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標，通過制定以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案，對實踐教學(xué)進行系統(tǒng)設(shè)計；以校企合作為平臺、以質(zhì)量評價為手段建立與實踐教學(xué)體系相對應(yīng)的教學(xué)管理體系和質(zhì)量評價體系，保證實踐教學(xué)功能的最大化和畢業(yè)生與企業(yè)的零距離就業(yè)�！跋到y(tǒng)”的含義有兩層：第一，通過以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案的構(gòu)建，從根本上改變學(xué)科化的理論教學(xué)為以“學(xué)以致用”為目的的理論與實踐有機融合的課堂教學(xué)模式，建立以理論指導(dǎo)專業(yè)實踐的集中實踐教學(xué)和提高就業(yè)質(zhì)量為目的的頂崗實習(xí)教學(xué)模式，使高等職業(yè)教育既體現(xiàn)職業(yè)性，又體現(xiàn)“高等教育”的教育性。第二，以校企合作為平臺、質(zhì)量評價為手段，通過管理制度及標準的建立，解決實踐教學(xué)落實不到位、實踐教學(xué)的監(jiān)控不到位和對實踐教學(xué)評價不到位的現(xiàn)象，實現(xiàn)學(xué)生頂崗實習(xí)的規(guī)范化、制度化的長效管理機制，提高實踐教學(xué)效率和教學(xué)功能，確保實踐、實訓(xùn)時間，保證了學(xué)術(shù)職業(yè)能力的培養(yǎng)。
目錄
李國艷、田鳴所著的《系統(tǒng)化實踐教學(xué)體系——基于就業(yè)導(dǎo)向視角的研究》圍繞高職院校亟待解決的實踐教學(xué)體系構(gòu)建的問題，闡述了就業(yè)導(dǎo)向的實踐教學(xué)體系構(gòu)建的理論，既對理論做出了研究與分析，又提供了可供實際運用的操作方案和案例。這不僅可以使讀者對就業(yè)導(dǎo)向的實踐教學(xué)體系內(nèi)涵的認識與理解有了質(zhì)的飛躍，還為高職院校教學(xué)改革提供了許多可以學(xué)習(xí)和借鑒的思路。同時，《系統(tǒng)化實踐教學(xué)體系——基于就業(yè)導(dǎo)向視角的研究》在理論性和實踐性方面都有很大的突破與創(chuàng)新。可供高職院校的行政管理部門、教育科研機構(gòu)的研究人員借鑒和參者。
李國艷、田鳴所著的《系統(tǒng)化實踐教學(xué)體系——基于就業(yè)導(dǎo)向視角的研究》的宗旨是緊緊圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標，通過制定以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案，對實踐教學(xué)進行系統(tǒng)設(shè)計；以校企合作為平臺、以質(zhì)量評價為手段建立與實踐教學(xué)體系相對應(yīng)的教學(xué)管理體系和質(zhì)量評價體系，保證實踐教學(xué)功能的最大化和畢業(yè)生與企業(yè)的零距離就業(yè)�！跋到y(tǒng)”的含義有兩層：第一，通過以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案的構(gòu)建，從根本上改變學(xué)科化的理論教學(xué)為以“學(xué)以致用”為目的的理論與實踐有機融合的課堂教學(xué)模式，建立以理論指導(dǎo)專業(yè)實踐的集中實踐教學(xué)和提高就業(yè)質(zhì)量為目的的頂崗實習(xí)教學(xué)模式，使高等職業(yè)教育既體現(xiàn)職業(yè)性，又體現(xiàn)“高等教育”的教育性。第二，以校企合作為平臺、質(zhì)量評價為手段，通過管理制度及標準的建立，解決實踐教學(xué)落實不到位、實踐教學(xué)的監(jiān)控不到位和對實踐教學(xué)評價不到位的現(xiàn)象，實現(xiàn)學(xué)生頂崗實習(xí)的規(guī)范化、制度化的長效管理機制，提高實踐教學(xué)效率和教學(xué)功能，確保實踐、實訓(xùn)時間，保證了學(xué)術(shù)職業(yè)能力的培養(yǎng)。
李國艷、田鳴所著的《系統(tǒng)化實踐教學(xué)體系——基于就業(yè)導(dǎo)向視角的研究》圍繞高職院校亟待解決的實踐教學(xué)體系構(gòu)建的問題，闡述了就業(yè)導(dǎo)向的實踐教學(xué)體系構(gòu)建的理論，既對理論做出了研究與分析，又提供了可供實際運用的操作方案和案例。這不僅可以使讀者對就業(yè)導(dǎo)向的實踐教學(xué)體系內(nèi)涵的認識與理解有了質(zhì)的飛躍，還為高職院校教學(xué)改革提供了許多可以學(xué)習(xí)和借鑒的思路。同時，《系統(tǒng)化實踐教學(xué)體系——基于就業(yè)導(dǎo)向視角的研究》在理論性和實踐性方面都有很大的突破與創(chuàng)新。可供高職院校的行政管理部門、教育科研機構(gòu)的研究人員借鑒和參者。
同類熱銷圖書
| 書名 | 作者 | 出版社 | 價格 | 購買 |
| 故事知道怎么辦：如何讓孩子有令人驚喜的改變（經(jīng)典之作！.. | [澳]蘇珊&#.. | 天津教育出版社 | ￥45.00￥26.60 |
詳情 |
| 中國教育史 | 孫培青 主.. | 華東師范大學(xué)出版.. | ￥58.00￥51.30 |
詳情 |
| 請讓我慢慢長大（了解華德福教育的基礎(chǔ)必讀書） | 吳蓓 著 | 天津教育出版社 | ￥32.00￥20.80 |
詳情 |
| 與你的孩子心心相印 | （美）歐麥.. | 陜西師范大學(xué)出版.. | ￥32.80￥21.80 |
詳情 |
| 美國中學(xué)核心理科教材（套裝）（共15冊） | （美）塞克.. | 浙江科學(xué)技術(shù)出版.. | ￥448.00￥328.10 |
詳情 |
| 芬蘭教育全球第一的秘密（珍藏版） | 陳之華 著 | 中國青年出版社 | ￥24.00￥12.00 |
詳情 |
| 德慧智慧性圖文思維教育－別把孩子教笨了 | 熊春錦 著 | 團結(jié)出版社 | ￥41.00￥27.90 |
詳情 |
| 第56號教室的故事——雷夫老師中國講演錄 | 陳勇 主編 | 教育科學(xué)出版社 | ￥35.00￥28.60 |
詳情 |
| 稻草人的頭，鐵皮人的心，獅子的勇氣：一種幫助孩子全面發(fā).. | （美）帕特.. | 天津教育出版社 | ￥28.00￥17.10 |
詳情 |
| 學(xué)習(xí)的快樂(走向?qū)υ?/世界課程與教學(xué)新理論文庫 | （日）佐藤.. | 教育科學(xué)出版社 | ￥42.00￥33.30 |
詳情 |
| 大地的禮物：與孩子一起做園藝 | （英）洛奇.. | 天津教育出版社 | ￥32.00￥21.50 |
詳情 |
| 大學(xué)的聲音 | 黃達人 等.. | 商務(wù)印書館 | ￥58.00￥46.40 |
詳情 |
| 美國著名大學(xué)（第二版） | （美）高燕.. | 廣西師范大學(xué)出版.. | ￥98.00￥80.00 |
詳情 |
| 我的閱讀觀 | 朱永新 著 | 中國人民大學(xué)出版.. | ￥39.80￥27.90 |
詳情 |
| 榜樣：青少年品格塑造指南 | （英）劉易.. | 陜西師范大學(xué)出版.. | ￥39.80￥28.70 |
詳情 |
| 如何成為高效能教師 | （美）黃紹.. | 中國青年出版社 | ￥68.00￥34.00 |
詳情 |
| 教育傳播與技術(shù)研究手冊 | (美)斯伯克.. | 華東師范大學(xué)出版.. | ￥168.00￥133.20 |
詳情 |
| 教育研究方法導(dǎo)論/現(xiàn)代教育原理叢書 | 裴娣娜 著 | 安徽教育出版社 | ￥20.00￥14.50 |
詳情 |
| 36天，我的美國教育之旅 | 李希貴 著 | 華東師范大學(xué)出版.. | ￥29.80￥23.60 |
詳情 |
| 特殊兒童的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練 | 王和平 編.. | 北京大學(xué)出版社 | ￥38.00￥30.40 |
詳情 |
| 美式校園——素質(zhì)教育在美國 | 黃全愈 著 | 中國人民大學(xué)出版.. | ￥29.80￥20.90 |
詳情 |
| 教育常識 | 李政濤 著 | 華東師范大學(xué)出版.. | ￥32.00￥25.40 |
詳情 |
| 課程與教學(xué)的基本原理（萬千教育） | （美）泰勒.. | 中國輕工業(yè)出版社 | ￥30.00￥24.00 |
詳情 |
| 教育就是解放心靈 | （�。┛死�.. | 九州出版社 | ￥24.00￥17.60 |
詳情 |
| 改變，從習(xí)慣開始——顧舟群&致一二年級學(xué)生家長的每周一.. | 顧舟群 著 | 教育科學(xué)出版社 | ￥26.80￥20.10 |
詳情 |
