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圖書(shū)簡(jiǎn)介

　　《智慧教育》旨在推動(dòng)中國(guó)智慧教育建設(shè)的發(fā)展，淪述智慧教育的理念、特點(diǎn)與建設(shè)的核心內(nèi)容。
　　《智慧教育》共8章。第1、2章重點(diǎn)對(duì)當(dāng)前我國(guó)以及國(guó)外主要發(fā)達(dá)國(guó)家的教育信息化發(fā)展情況做了簡(jiǎn)要介紹，并對(duì)智慧教育的內(nèi)涵、理念以及發(fā)展智慧教育的意義進(jìn)行了詳細(xì)闡述。第3～7章對(duì)智慧教育建設(shè)的內(nèi)容做了詳盡的描述，主要對(duì)智慧校園建設(shè)、智慧的虛擬實(shí)驗(yàn)室、智慧的學(xué)習(xí)平臺(tái)、智慧型圖書(shū)館和智慧的教育資源等做了詳盡的闡述。第8章簡(jiǎn)單描述了智慧教育的發(fā)展愿景。
　　《智慧教育》的編寫(xiě)力求內(nèi)容全面、觀點(diǎn)前瞻、深入淺出、圖文并茂、點(diǎn)面結(jié)合、注重理論和實(shí)際相結(jié)合。《智慧教育》可供教育管理者和建設(shè)者、行業(yè)協(xié)會(huì)、規(guī)劃設(shè)計(jì)單位、建設(shè)單位和行業(yè)公司等參考，也可作為大專(zhuān)院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)師生的參考資料。

目錄

第1章　緒論　
　1.1　智慧教育的興起背景　
　1.2　智慧教育的發(fā)展現(xiàn)狀　
　1.2.1　我國(guó)教育信息化發(fā)展歷程　
　1.2.2　我國(guó)智慧教育的發(fā)展現(xiàn)狀　
　1.2.3　國(guó)外智慧教育的發(fā)展現(xiàn)狀　
第2章　智慧教育的內(nèi)涵　
　2.1　智慧教育概述　
　2.1.1　智慧教育的基本概念　
　2.1.2　智慧教育的基本特征　
　2.2　智慧教育的內(nèi)容　
　2.2.1　智慧教育的目的　
　2.2.2　智慧教育的基本內(nèi)容　
　2.3　智慧教育建設(shè)的意義　
　2.4　智慧教育的典型應(yīng)用　
第3章　智慧校園　
　3.1　智慧校園概述　
　3.1.1　智慧校園發(fā)展的背景　
　3.1.2　智慧校園的理念　
　3.2　智慧校園建設(shè)的系統(tǒng)構(gòu)成　
　3.2.1　智慧校園的體系結(jié)構(gòu)　
　3.2.2　智慧校園基礎(chǔ)平臺(tái)的設(shè)計(jì)　
　3.3　智慧校園的主要功能模塊設(shè)計(jì)　
　3.3.1　智慧校園功能設(shè)計(jì)的主要原則　
　3.3.2　智慧校園主要功能模塊設(shè)計(jì)　
　3.4　智慧校園系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)　
　3.4.1　soa架構(gòu)理論　
　3.4.2　基于soa架構(gòu)的智慧校園信息平臺(tái)總體框架　
　3.5　案例分析——南京郵電大學(xué)智慧校園建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施情況　
　3.5.1　南京郵電大學(xué)智慧校園體系結(jié)構(gòu)　
　3.5.2　南京郵電大學(xué)智慧校園的運(yùn)維體系　
第4章　智慧的虛擬實(shí)驗(yàn)室　
　4.1　云計(jì)算技術(shù)　
　4.1.1　云計(jì)算概念　
　4.1.2　云計(jì)算基礎(chǔ)設(shè)施模型　
　4.1.3　云計(jì)算關(guān)鍵技術(shù)　
　4.1.4　云計(jì)算面向基礎(chǔ)設(shè)施的服務(wù)　
　4.2　基于云計(jì)算的虛擬實(shí)驗(yàn)室　
　4.2.1　虛擬實(shí)驗(yàn)室　
　4.2.2　云計(jì)算技術(shù)在虛擬實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用　
　4.2.3　虛擬實(shí)驗(yàn)室結(jié)構(gòu)框架圖及主要功能的實(shí)現(xiàn)　
　4.2.4　虛擬實(shí)驗(yàn)室中的資源預(yù)約和使用流程　
　4.3　華東師范大學(xué)軟件學(xué)院虛擬實(shí)驗(yàn)室教學(xué)系統(tǒng)解決方案　
第5章　智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)　
　5.1　班班通　
　5.1.1　班班通概述　
　5.1.2　班班通系統(tǒng)整體架構(gòu)　
　5.2　智能錄播系統(tǒng)　
　5.2.1　智能錄播系統(tǒng)概述　
　5.2.2　智能錄播系統(tǒng)功能　
　5.2.3　智能錄播系統(tǒng)解決方案　
　5.3　智慧移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)　
　5.3.1　移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)概述　
　5.3.2　移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)功能　
　5.3.3　移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的支撐技術(shù)　
　5.3.4　智慧移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)解決方案　
　5.3.5　智慧移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)架構(gòu)　
　5.3.6　國(guó)外m—learning系統(tǒng)案例　
　5.4　電子書(shū)包　
　5.4.1　電子書(shū)包概述　
　5.4.2　電子書(shū)包的功能　
　5.4.3　電子書(shū)包在教育領(lǐng)域的應(yīng)用　
　5.5　遠(yuǎn)程交互式教育平臺(tái)　
　5.5.1　遠(yuǎn)程交互式教育平臺(tái)概述　
　5.5.2　遠(yuǎn)程交互式平臺(tái)的教學(xué)應(yīng)用　
　5.5.3　遠(yuǎn)程交互式平臺(tái)的教學(xué)流程　
　5.5.4　遠(yuǎn)程交互式教育平臺(tái)架構(gòu)　
　5.6　多媒體教室智能化中央控制系統(tǒng)　
　5.6.1　中央控制系統(tǒng)概述　
　5.6.2　多媒體教室智能化中央控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案　
　5.7　智能微格教學(xué)系統(tǒng)　
　5.7.1　智能微格教學(xué)系統(tǒng)概述　
　5.7.2　智能微格教學(xué)系統(tǒng)的基本功能　
　5.7.3　智能微格教學(xué)系統(tǒng)的架構(gòu)　
　5.7.4　基于網(wǎng)絡(luò)的智能微格教學(xué)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)　
　5.8　智慧投影顯示系統(tǒng)　
　5.8.1　投影顯示技術(shù)　
　5.8.2　幻影成像技術(shù)　
　5.8.3　無(wú)縫拼接技術(shù)　
　5.9　交互式電子白板系統(tǒng)　
　5.9.1　電子白板概述　
　5.9.2　交互式電子白板的功能　
　5.9.3　交互式電子白板的系統(tǒng)設(shè)計(jì)　
　5.9.4　交互式白板的工作原理　
第6章　智慧圖書(shū)館　
　6.1　概述　
　6.2　圖書(shū)館rfid系統(tǒng)　
　6.2.1　rfid技術(shù)　
　6.2.2　rfid圖書(shū)館管理系統(tǒng)　
　6.3　案例分析——中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)圖書(shū)館rfid射頻技術(shù)建設(shè)項(xiàng)目　
　6.3.1　項(xiàng)目概述　
　6.3.2　實(shí)施目標(biāo)　
　6.3.3　系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則　
　6.3.4　圖書(shū)館rfid自助系統(tǒng)整體架構(gòu)設(shè)計(jì)方案　
　6.3.5　系統(tǒng)基本功能設(shè)計(jì)　
　6.3.6　系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)方案　
第7章　智慧教育資源的開(kāi)發(fā)　
　7.1　智慧教育資源概述　
　7.1.1　教育資源建設(shè)的原則　
　7.1.2　教育資源建設(shè)應(yīng)實(shí)現(xiàn)的功能　
　7.2　智慧教育資源開(kāi)發(fā)　
　7.2.1　課件開(kāi)發(fā)　
　7.2.2　教育網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)　
　7.2.3　網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)發(fā)　
第8章　智慧教育的前景展望　
附錄　《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》內(nèi)容節(jié)選　
參考文獻(xiàn)

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