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圖書簡介

    本報告具有以下幾個方面的特點：
    研究框架設計方面：課題組根據自治區高校工委、自治區教育廳相關處(室)工作職能，設計了“領導講話、基礎教育、職業教育、高等教育、其他各類教育、附錄”等6個板塊，各板塊下設子課題，子課題的選題由相關處(室)結合本處室2009年工作重點選定，并匯總而成。研究內容基本涵蓋了自治區教育廳主要職能部門的工作，力求有深度和廣度。
    組織模式方面：以課題為載體，在自治區高校工委、自治區教育廳黨組的領導下，由廣西教科所具體組織實施。課題研究團隊以廣西教科所研究人員為主，聯合相關處(室)負責人、工作人員及廣西高校等有關專家組成。
    研究方法方面：課題以實證研究為主，通過大量的實地調研獲取第一手材料，匯總、歸納、分析、研究數據與資料，力求結論客觀、公正、科學。
    本課題的研究可以為制定相關教育方針、政策提供依據。，為各市、縣教育行政部門及廣大教育工作者正確理解和貫徹執行有關教育方針、政策提供幫助，為社會了解和支持廣西教育事業提供幫助，為兄弟省區互相學習、合作交流和資源共享提供資料，為教育科學研究積累資料、經驗和科學方法。

目錄

領導講話

第一篇　基礎教育

第二篇　職業教育

第三篇　高等教育

第四篇　其他各類教育

附錄　2009年廣西教育大事記

后記

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