教育教學改革研究與實踐

    • 所屬分類:
      教育理論/..
    • 作者:
      王文舉 等主編
    • 出版社:
      首都經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社
    • ISBN:9787563819201
    • 出版日期:2011-6-1
    • 原價:
      ¥59.00元
      現(xiàn)價:¥42.50元
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    圖書簡介

         《教育教學改革研究與實踐》(作者王文舉、王傳生、趙慧軍)收錄了《電工學精品課程建設的探索與實踐》、《對計算機基礎課教學提高學生創(chuàng)新能力的思考》、《以培養(yǎng)復合型人才為導向的非理工類專業(yè)物理教學探討》、《實踐式教學:提高財經(jīng)學科教學質(zhì)量的有效途徑》等文章。


    目錄

    學分制與教學管理
      規(guī)范教學管理,促進教學改革——暨2010年教務處工作總結(jié)與展望
      學分制的發(fā)展歷程、特點及對我們的啟示
      學分制實施中的問題分析及其對策研究
      高校學分制改革之探索
      學分制模式下高校成績管理的問題及對策
      基于學分制的院(系)教學管理流程:問題與對策
      彈性學分制下我校本科排課管理研究
      學分制下學業(yè)預警機制相關問題研究
      高校學生學業(yè)過程管理及其預警工作機制的探索與研究
      淺談我校學籍管理工作
      建立健全高校考試各環(huán)節(jié)監(jiān)控機制的研究與實踐——以首都經(jīng)濟貿(mào)易大學為例
      關于完善高校監(jiān)考教師管理機制的思考
      考試編排信息化管理初探
      美、英、日等國外高校教學評價比較研究
      我國高校“學生評教”的影響因素探析
      “以人為本”的高校教學管理探析
      高校大學生學科競賽的組織與保障機制
      關于高校網(wǎng)絡教學輔助平臺應用及推廣的研究
      外國留學生管理中出勤情況調(diào)查研究與對策
    教育國際化與人才培養(yǎng)
      落實“質(zhì)量工程”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
      高等學校人才培養(yǎng)模式的矛盾及改革思路
      大學生自我效能感、學習策略與學習質(zhì)量的關系研究:對財經(jīng)院校人才培養(yǎng)
      模式改革的啟示
      本科人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新
      論國際化法學人才的培養(yǎng)模式
      法學專業(yè)應用型、復合型人才培養(yǎng)的思考
      行政管理專業(yè)“經(jīng)濟行政”特色的確立、建設與發(fā)展探索
      高等教育國際化與教學管理工作創(chuàng)新
      國際化培養(yǎng)下的學分轉(zhuǎn)換及運行機制的思考
      會計教育國際化的理念及其戰(zhàn)略選擇
      教學成果、科研成果、人才培養(yǎng)狀況的分析研究
      高校會計信息化人才培養(yǎng)研究
      高校如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才
      實施大類招生的人才培養(yǎng)模式的研究與思考
      學術(shù)交流活動創(chuàng)新與高校人才培養(yǎng)
      質(zhì)量工程背景下地方高校教學管理工作探索
      大學生科學研究與創(chuàng)業(yè)行動計劃項目系統(tǒng)化管理探析
      高等教育國際化與大學教材建設
    課程建設與教學方法
      讓雙語教學不止是看上去很美——提高我校雙語教學效果對策研究
      打造“精當、精心、精彩”課堂
      通識課程的目標建設
      “話語一寫作一體化”在大學英語教學中的應用研究
      “思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課程創(chuàng)新工作室教學改革探索
      《西方經(jīng)濟學》雙語教學的目的、特點與問題分析
      電工學精品課程建設的探索與實踐
      法學本科考試中的傳統(tǒng)題型與創(chuàng)新題型——從人才培養(yǎng)質(zhì)量評價談起
      改進本科教學方法,突出“以學生為中心”的教學理念
      基于“四位一體”教學體系的精益課堂建設研究
      對計算機基礎課教學提高學生創(chuàng)新能力的思考
      就業(yè)導向型的統(tǒng)計學教學改革
      淺談法律電影教學法在法學教育中的作用
      淺議金融監(jiān)管案例及其教學問題
      首都經(jīng)濟貿(mào)易大學籃球教學考核方法研究
      數(shù)字時代教學設計參考模型的建構(gòu)
      以培養(yǎng)復合型人才為導向的非理工類專業(yè)物理教學探討
      中國高校規(guī)則的僵化性現(xiàn)象分析
    實踐教學與素質(zhì)教育
      實踐教學的探索與思考
      實踐式教學:提高財經(jīng)學科教學質(zhì)量的有效途徑
      基于實踐教學的人才培養(yǎng)模式探討
      會計學專業(yè)實踐教學的現(xiàn)狀與思考——基于對會計從業(yè)人員調(diào)查問卷的分析
      完善管理體制,提高實驗室使用效率——以經(jīng)濟與管理實驗教學中心為例
      城市管理專業(yè)GIs課程實驗教學探討
      基于財務管理專業(yè)實驗教學建設的若干思考
      基于實驗室環(huán)境的案例教學法在外貿(mào)函電課程教學中的應用
      面向創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的多專業(yè)學生協(xié)同實驗教學模式研究
      以學生為主角,教與學互動——財務會計實訓改革的體會
      影視傳播類人才實訓教學法探索——以電視訪談節(jié)目實訓為例
      財經(jīng)類高校學生體質(zhì)健康測試執(zhí)行過程中的問題探討
      進一步推進我校區(qū)域經(jīng)濟學科建設的思考和建議
      本科畢業(yè)論文存廢論爭議及其改革與完善
      大學英語教師科研能力較低的原因與對策分析
      高校對“90后”大學生思想政治教育實效性的研究
      試論科研與教學的有機融合
      現(xiàn)代大學制度下的通識教育
      學校教育與校外資源有效銜接探索
      北京高校大學生發(fā)展需求支持體系狀況調(diào)查與分析
      重健康禮儀教育方能促優(yōu)秀人才培養(yǎng)

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