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圖書簡介

     《教育教學改革研究與實踐》(作者王文舉、王傳生、趙慧軍)收錄了《電工學精品課程建設的探索與實踐》、《對計算機基礎課教學提高學生創(chuàng)新能力的思考》、《以培養(yǎng)復合型人才為導向的非理工類專業(yè)物理教學探討》、《實踐式教學：提高財經(jīng)學科教學質(zhì)量的有效途徑》等文章。

目錄

學分制與教學管理
  規(guī)范教學管理，促進教學改革——暨2010年教務處工作總結(jié)與展望
  學分制的發(fā)展歷程、特點及對我們的啟示
  學分制實施中的問題分析及其對策研究
  高校學分制改革之探索
  學分制模式下高校成績管理的問題及對策
  基于學分制的院(系)教學管理流程：問題與對策
  彈性學分制下我校本科排課管理研究
  學分制下學業(yè)預警機制相關問題研究
  高校學生學業(yè)過程管理及其預警工作機制的探索與研究
  淺談我校學籍管理工作
  建立健全高校考試各環(huán)節(jié)監(jiān)控機制的研究與實踐——以首都經(jīng)濟貿(mào)易大學為例
  關于完善高校監(jiān)考教師管理機制的思考
  考試編排信息化管理初探
  美、英、日等國外高校教學評價比較研究
  我國高校“學生評教”的影響因素探析
  “以人為本”的高校教學管理探析
  高校大學生學科競賽的組織與保障機制
  關于高校網(wǎng)絡教學輔助平臺應用及推廣的研究
  外國留學生管理中出勤情況調(diào)查研究與對策
教育國際化與人才培養(yǎng)
  落實“質(zhì)量工程”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
  高等學校人才培養(yǎng)模式的矛盾及改革思路
  大學生自我效能感、學習策略與學習質(zhì)量的關系研究：對財經(jīng)院校人才培養(yǎng)
  模式改革的啟示
  本科人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新
  論國際化法學人才的培養(yǎng)模式
  法學專業(yè)應用型、復合型人才培養(yǎng)的思考
  行政管理專業(yè)“經(jīng)濟行政”特色的確立、建設與發(fā)展探索
  高等教育國際化與教學管理工作創(chuàng)新
  國際化培養(yǎng)下的學分轉(zhuǎn)換及運行機制的思考
  會計教育國際化的理念及其戰(zhàn)略選擇
  教學成果、科研成果、人才培養(yǎng)狀況的分析研究
  高校會計信息化人才培養(yǎng)研究
  高校如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才
  實施大類招生的人才培養(yǎng)模式的研究與思考
  學術(shù)交流活動創(chuàng)新與高校人才培養(yǎng)
  質(zhì)量工程背景下地方高校教學管理工作探索
  大學生科學研究與創(chuàng)業(yè)行動計劃項目系統(tǒng)化管理探析
  高等教育國際化與大學教材建設
課程建設與教學方法
  讓雙語教學不止是看上去很美——提高我校雙語教學效果對策研究
  打造“精當、精心、精彩”課堂
  通識課程的目標建設
  “話語一寫作一體化”在大學英語教學中的應用研究
  “思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課程創(chuàng)新工作室教學改革探索
  《西方經(jīng)濟學》雙語教學的目的、特點與問題分析
  電工學精品課程建設的探索與實踐
  法學本科考試中的傳統(tǒng)題型與創(chuàng)新題型——從人才培養(yǎng)質(zhì)量評價談起
  改進本科教學方法，突出“以學生為中心”的教學理念
  基于“四位一體”教學體系的精益課堂建設研究
  對計算機基礎課教學提高學生創(chuàng)新能力的思考
  就業(yè)導向型的統(tǒng)計學教學改革
  淺談法律電影教學法在法學教育中的作用
  淺議金融監(jiān)管案例及其教學問題
  首都經(jīng)濟貿(mào)易大學籃球教學考核方法研究
  數(shù)字時代教學設計參考模型的建構(gòu)
  以培養(yǎng)復合型人才為導向的非理工類專業(yè)物理教學探討
  中國高校規(guī)則的僵化性現(xiàn)象分析
實踐教學與素質(zhì)教育
  實踐教學的探索與思考
  實踐式教學：提高財經(jīng)學科教學質(zhì)量的有效途徑
  基于實踐教學的人才培養(yǎng)模式探討
  會計學專業(yè)實踐教學的現(xiàn)狀與思考——基于對會計從業(yè)人員調(diào)查問卷的分析
  完善管理體制，提高實驗室使用效率——以經(jīng)濟與管理實驗教學中心為例
  城市管理專業(yè)GIs課程實驗教學探討
  基于財務管理專業(yè)實驗教學建設的若干思考
  基于實驗室環(huán)境的案例教學法在外貿(mào)函電課程教學中的應用
  面向創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的多專業(yè)學生協(xié)同實驗教學模式研究
  以學生為主角，教與學互動——財務會計實訓改革的體會
  影視傳播類人才實訓教學法探索——以電視訪談節(jié)目實訓為例
  財經(jīng)類高校學生體質(zhì)健康測試執(zhí)行過程中的問題探討
  進一步推進我校區(qū)域經(jīng)濟學科建設的思考和建議
  本科畢業(yè)論文存廢論爭議及其改革與完善
  大學英語教師科研能力較低的原因與對策分析
  高校對“90后”大學生思想政治教育實效性的研究
  試論科研與教學的有機融合
  現(xiàn)代大學制度下的通識教育
  學校教育與校外資源有效銜接探索
  北京高校大學生發(fā)展需求支持體系狀況調(diào)查與分析
  重健康禮儀教育方能促優(yōu)秀人才培養(yǎng)

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