圖書簡介
本書作為全國高等農林院校“十二五”規劃教材，在廣泛收集廣大師生對大學語文教學的意見和建議的基礎上，吸收最新的教學研究成果，經編委會潛心研究，集思廣益，吐故納新，編撰而成。
本教材采用“上編·古代文學”一“中編·近現代文學”一“下編．當代文學”全新的編寫體例，將中國文學完整地分為三大塊，這是整體第一層次。在每一塊分體中，又將內容分為“歷史概說”、“文學概說”、“文學作品選讀”三部分，這是整體第二層次。在“文學作品選讀”的每一單元中，“作者簡介”和“作品導讀”、“作品匯評”相得益彰，配以針對顯豁的“相關鏈接”、“拓展專題”，功能突出的“閱讀書目”、“思考與練習”，這是整體第三層次。
教材遵循“以史帶文、以文帶人”的編寫原則，學生可從三個層次的融會貫通中深入領會文學與歷史的關系，領略各時期作家作品的思想內涵與藝術魅力，品味為人之道、鏗鏘人生。選讀的古文典范精美、選讀的近現當代作品文質兼美。“拓展專題”撰寫的是該單元核心文類的研究綜述，作者將若干學術熱點問題介紹給大學生，用以啟發他們的學術思維。“思考與練習，，有四類題型，其中特別突出了應用題和討論題的設計。
本書可作為普通高等院校各專業大學語文課程的教材，又可作為一般社會讀者學習中國文學的參考書。
目錄
前言
上編 古代文學
第一章 古代歷史概說
一、古代政治狀況
二、古代經濟狀況
三、古代文化狀況
第二章 古代文學概說
一、先秦文學概說
二、秦漢文學概說
三、魏晉南北朝文學概說
四、隋唐五代文學概說
五、宋代文學概說
六、元明清文學概說
第三章 古代文學作品選讀
第一單元 先秦文學作品選讀
秦風?蒹葭(《詩經》)
衛風?伯兮(《詩經》)
《道德經》三章(老子)
《論語》八則
齊桓晉文之事章(孟子)
謀攻(孫子)
山木(節選)(莊子)
鄭伯克段于鄢(《左傳》)
莊辛說楚襄王(《戰國策》)
大同與小康(《禮記》)
橘頌(屈原)
……
中編 近現代文學
下篇 當代文學
主要參考文獻
后記
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