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圖書簡介

     《基礎(chǔ)教育改革研究》(作者周興國、朱家存、李宜江)主要是為適應(yīng)教育學(xué)專業(yè)研究生和本科生的教學(xué)需要而編寫。本書可分為兩個部分：第一部分是基礎(chǔ)教育改革理論問題的探討，著重探討和思考有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的本質(zhì)、動因、阻力、過程、策略及模式等問題；第二部分闡述基礎(chǔ)教育改革的內(nèi)容，重點介紹了20世紀(jì)80年代以來我國基礎(chǔ)教育的管理體制、課程與教學(xué)、學(xué)校德育方面的改革，最后對基礎(chǔ)教育改革中存在的問題進(jìn)行反思并對基礎(chǔ)教育未來發(fā)展趨勢進(jìn)行展望。 本書適合從事相關(guān)研究工作的人員參考閱讀。

目錄

     基礎(chǔ)教育改革是一定社會組織或國家在保證基本教育制度不變的前提下，有目的、有計劃地對基礎(chǔ)實踐中不合理的因素加以變革，以使基礎(chǔ)教育適應(yīng)教育與社會發(fā)展的實踐活動。《基礎(chǔ)教育改革研究》(作者周興國、朱家存、李宜江)可分為兩個部分：第一部分是基礎(chǔ)教育改革理論問題的探討，著重探討和思考有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的本質(zhì)、動因、阻力、過程、策略及模式等問題；第二部分闡述基礎(chǔ)教育改革的內(nèi)容，重點介紹了20世紀(jì)80年代以來我國基礎(chǔ)教育的管理體制、課程與教學(xué)、學(xué)校德育方面的改革，最后對基礎(chǔ)教育改革中存在的問題進(jìn)行反思并對基礎(chǔ)教育未來發(fā)展趨勢進(jìn)行展望。
     《基礎(chǔ)教育改革研究》適合作為高等院校教育學(xué)專業(yè)本科及研究生的專業(yè)基礎(chǔ)課教材，也可供基礎(chǔ)教育工作者閱讀。
    

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