圖書簡介
本書為師范院校本專科公共課教育學的教材。編者吸取了近年的研究成果，力爭有所創新，旨在使師范院校的學生能掌握基本的教育理論觀點及其方法手段，并能將其運用到教育實踐中去。參編人員均是教學第一線的教師。本書是集體智慧的結晶，它為師范院校的學生和教育工作者提供必要的教育基礎理論知識，以指導教育實踐。
目錄
本書為師范院校本專科公共課教育學的教材。編者吸取了近年的研究成果，力爭有所創新，旨在使師范院校的學生能掌握基本的教育理論觀點及其方法手段，并能將其運用到教育實踐中去。參編人員均是教學第一線的教師。《教育學》是集體智慧的結晶，它為師范院校的學生和教育工作者提供必要的教育基礎理論知識，以指導教育實踐。
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