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現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究 第1卷
- 所屬分類:
教育理論/..
- 作者:
陸建非 主編
- 出版社:
上海教育出版社
- ISBN:9787544432696
- 出版日期:2011-3-1
-
原價(jià):
¥30.00元
現(xiàn)價(jià):¥26.40元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
本書(shū)的前身是《上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(基礎(chǔ)教育版)。在她10年的生命歷程中,始終與上;A(chǔ)教育的發(fā)展聲氣相通,甘苦與共,忠實(shí)地反映了基礎(chǔ)教育改革所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。她服務(wù)基礎(chǔ)教育發(fā)展的辦刊理念深得廣大基礎(chǔ)教育工作者的好評(píng),每年都有眾多刊載論文被《人大復(fù)印資料》、《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》、《新華文摘》轉(zhuǎn)載,社會(huì)影響力與日俱增。正是在此基礎(chǔ)上,在面對(duì)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域不斷涌現(xiàn)的新問(wèn)題、需要提升完善原有刊物的質(zhì)量與內(nèi)涵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,我們推出《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究(第1卷)》,希望能借助這一新媒介,在發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)為基礎(chǔ)教育的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
目錄
卷首語(yǔ)
教育前沿理論問(wèn)題探討
試論現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的十大關(guān)系
試論國(guó)際課程在我國(guó)學(xué)校實(shí)施的瓶頸與突破
教育管理研究
校長(zhǎng):國(guó)家利益的代表者
探索“委托管理”,促進(jìn)教育公平
——基于上;A(chǔ)教育實(shí)踐的調(diào)查與思考
教師教育研究
荀子師說(shuō)
青浦實(shí)驗(yàn):新世紀(jì)教師“行動(dòng)教育”
有效的課堂教學(xué)規(guī)范與教師團(tuán)隊(duì)建構(gòu)
合理教師權(quán)威建構(gòu)的思考
信息技術(shù)支持下的教師專業(yè)化發(fā)展的實(shí)踐研究
改革實(shí)踐成果
為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基
——上海市中小學(xué)“二期課改”的探索與實(shí)踐
成功教育課堂改革新探索
“后‘茶館式’”教學(xué)
——“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的研究實(shí)踐
中學(xué)物理數(shù)字化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)(DIS)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
探索教學(xué)資源共建共享機(jī)制
——省市級(jí)教育資源庫(kù)支持課程教材改革的創(chuàng)新實(shí)踐
探索潛能開(kāi)發(fā)規(guī)律,深化教學(xué)整體改革
課程教材研究
面向優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)的校本課程決策
“高中化學(xué)思維方法”課程的創(chuàng)建與探索
學(xué)生行為和心理素質(zhì)發(fā)展
論學(xué)校教育的歸宿即學(xué)生發(fā)展
——從教育社會(huì)學(xué)的視角
2010年上海高考綜合卷統(tǒng)計(jì)分析與啟示
市重點(diǎn)高中學(xué)生英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)行為的調(diào)查研究
——以上海市第三女子中學(xué)為例
父母的受教育程度對(duì)學(xué)生中考成績(jī)影響的相關(guān)分析
針對(duì)女中學(xué)生心理的物理學(xué)科情感培養(yǎng)
運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),提高學(xué)生藝術(shù)能力
高中藝術(shù)欣賞課中滲透人文精神的實(shí)踐探索
學(xué)科教學(xué)策略
對(duì)話式教學(xué)探索(上)
創(chuàng)造性閱讀:閱讀教學(xué)的歸宿
談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的“四疑法”
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文批注閱讀能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐
行立先豫以故知新
——初中語(yǔ)文教學(xué)中的有效預(yù)習(xí)初探
小學(xué)高段學(xué)生個(gè)性化作文的寫(xiě)作指導(dǎo)初探
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化
重視中西語(yǔ)言差異提高英語(yǔ)翻譯技能
卡片型作業(yè):英語(yǔ)作業(yè)多維評(píng)估的必要性
小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)中活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則和策略
地理教師與課外教學(xué)
歷史教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生批判性思維意識(shí)
德育課程鏈的實(shí)踐探索
淺談高中思想政治課中的公民意識(shí)教育
新課程生命教育理念下的學(xué)校美術(shù)教學(xué)實(shí)踐
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