圖書簡介

　　本書力求在兩個方面展示鄉(xiāng)村教育的深層意蘊：一是在鄉(xiāng)村教育自身的視域中揭示鄉(xiāng)村教育的人文意蘊，突顯鄉(xiāng)村教育何以呵護(hù)鄉(xiāng)村少年完整的生命成長；一是于現(xiàn)代教育的整體背景之中，審視鄉(xiāng)村教育在整個現(xiàn)代教育體系中的位序，探索鄉(xiāng)村教育之于現(xiàn)代教育不可或缺的人文意義。

目錄

　　劉鐵芳，1969年生，湖南桃江人，教育學(xué)碩士、哲學(xué)博士，現(xiàn)為湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授、湖南師范大學(xué)"兩課"重點學(xué)科研究員、教育部人文社科重點研究基地南京師范大學(xué)道德教育研究所兼職研究員。曾在《讀書》、《書屋》、《教育研究》、《中國教育學(xué)刊》等刊發(fā)表論文六十余篇，著有《生命與教化——現(xiàn)代性道德教化問題審理》等。

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